Como Incluir A Diversidade Na Sala De Aula

Avaliação da aprendizagem e a diversidade de saberes da EJA Trabalho final a ser entregue à Professora Dra. Magali Aparecida Silvestre como requisito parcial de avaliação da Unidade Curricular Planejamento e Avaliação Educacional, do Curso de Pedagogia. Guarulhos Dezembro/2012 1. Introdução Esse texto tem como objetivo transitar sobre o conceito de avaliação na Educação de Jovens e Adultos no âmbito de sua diversidade de saberes,…

Educação e Diversidade Roberta Rodrigues Deoclecio de Freitas RA: 2809655721 Taguatinga 2015 Introdução Este trabalho consiste no desafio Profissional do 1º bimestre do curso de Letras com Licenciatura em língua portuguesa e língua inglesa da Faculdade Anhanguera. Ele fala diretamente como o professor deverá agir no cotidiano em sala de aula e as disciplinas vistas durante o bimestre (Estrutura e Organização e Organização da Educação Brasileira e Educação e…

para trabalharmos com Educação Especial, uma vez que nas salas de aula, e mesmo nesta que você está frequentando agora, com este grupo do qual faz parte, a única certeza que podemos ter é de que somos todos seres humanos, cada um com as suas diferenças que definem, desde o nascimento, uma identidade única, jamais igual à identidade do outro. Igualdade, um dos fundamentos da educação inclusiva, não é, de forma alguma, tornar igual. Incluir não é nivelar nem uniformizar o discurso e a prática, mas

ENTRE DOIS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Vygotsky e Morin analisaram que a necessidade de superação do conceito clássico ideal de cognição é consequência para a introdução de indivíduos singulares nas práticas escolares, obtendo o centro da diversidade cultural no desenvolvimento do conhecimento e sistemas complexos como princípio alternativo para a organização de modelos de significado e verdade. Já em alguns anos obteve que a demanda institucional pela inclusão ter sido…

............................................................................ 12 INTRODUÇÃO O segundo estágio foi desenvolvido na Escola Estadual José Chediak, localizada na . Av. do Oratório, 2320 , Parque São Lucas. O plano de aula foi desenvolvido para trabalhar a questão Trabalho e Profissões, com objetivos de ampliar, identificar e motivar diversos tipos de trabalhos e profissões. A proposta é favorecer os educandos a serem cidadões conscientes despertando mudanças

alguns tópicos de reflexão sobre a formação do docente, e as dificuldades enfrentadas nas salas de aulas e algumas praticas inclusiva, tendo com ênfase a preparação do professor e o apoio pedagógico. Segundo a legislação brasileira, todo o curso de formação de professores, deve capacitá-los, para receberem em suas salas de aulas, os alunos com necessidades especiais. Existem cursos como os…

realidade apresentada, pensar na tecnologia como apoio a prática docente é estar possibilitando aos educandos uma diversificação e inserção ao conhecimento, não se esquecendo que sua utilização deve estar atrelada aos objetivos pedagógicos para que as aulas não sejam apenas transmissões eletrônicas e digitais. Nesta disciplina podemos ainda contemplar como usar melhor outros recursos em educação, como o retroprojetor, os cartazes, o quadro de giz, o flanelógrafo e o uso do álbum seriado,…

A educação especial trata-se de da educação voltada para pessoas com deficiência, ou seja, pessoas com necessidades especiais. A inclusão de pessoas com necessidades especiais em sala de aula de ensino regular é necessária para que possamos cada vez mais incluir pessoas especiais a possuir uma vida normal, com atividades normais e unir as diferenças, possibilitando também desenvolver o sentimento de igualdade entre todos. A escola como comunidade tem um papel extremamente

seja ele o portador de necessidades especiais ou o aluno tido como normal, nesta relação de inclusão só existe vencedores, porque todos ganham possuímos nossos direitos respeitados. Palavras-chave: relações, crianças com necessidades especiais, sala de aula, inclusão. INTRODUÇÃO O presente artigo tem como finalidade apresentar e discutir a temática das relações desenvolvidas no ambiente escolar e entre alunos portadores de qualquer tipo de deficiência e os demais educando,…

escrita dos indivíduos especiais. Apresentará diretrizes de seleção as quais os alunos que são encaminhados ao AEE, os recursos oferecidos através das salas multifuncionais mostrando que é atravésdos avanços tecnológicos que as diretrizes educacionais viabilizam os recursos que favoreçam na implementação de uma educação inclusiva, oferecendo salas de Atendimento Educacional Especializado-AEE e é neste contexto que o trabalho aborda e clarifica seus objetivos. Tendo por base as ações da…