Como Desenhar Um Calendario Indigena

significativos que representassem os seus grupos. Esta foi uma atividade de aglutinação devido a nova escolha dos grupos. Além desses há também outros trabalhos de coordenação motora e artes. A professora encarregou-se de colocar o alfabeto ilustrado, calendário, demonstração das escadas do conhecimento, glossário alfabetizador. Os alunos sentam sempre em grupos. Os grupos são escolhidos através de uma eleição em que se define o líder de cada grupo e estes por sua vez escolhem os…

YURI BITTAR O ESTILO KADIWÉU Uma análise da cultura indígena Kadiwéu aplicada ao projeto de produto. Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado á FACULDADE DE COMUNICAÇÃO E ARTES da UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE para a obtenção do Título de BACHAREL em DESENHO INDUSTRIAL – HABILITAÇÃO EM PROJETO DE PRODUTO, sob a orientação da Sra. Professora Mestre Regina Lara. São Paulo 2000 “A arte Kadiwéu contém diversos conceitos que podem ser de grande valia para o…

Roraima. JUSTIFICATIVA Considerando-se os assentamentos na Região, podem-se sustentar algumas razões em um conjunto de dados que refletem a realidade para explicar os motivos do baixo desenvolvimento social de uma região inteira e a partir delas desenhar e projetar intervenções que nos possibilitem alterar as condições por meio dos processos e projetos de intervenção ocupados diretamente com os problemas que atingem os assentamentos no estado de Roraima. A essas razões aludem-se a…

internet. Há material de higiene, de qualidade e quantidade suficiente, guardados em depósitos adequados. Os brinquedos, móbiles, livros, materiais pedagógicos e audiovisuais incentivam o conhecimento e o respeito às diferenças entre brancos, negros, indígenas e pessoas com deficiência. Livros e outros materiais de leitura, brinquedos, materiais pedagógicos e audiovisuais adequados às necessidades das crianças com deficiência? Os materiais para crianças com deficiência são os mesmos…

meninas. Editora Berlendis Vertechia, Bruno Berlendis Vertechia e Luiz Donizete Grupioni, por autorizarem a reprodução de trechos do livro Viagem ao mundo indígena. À Revista Ciência Hoje e Carlos Fausto, por ceder o texto A outra história do descobrimento do Brasil. Ao escritor Waldemar de Andrade e Silva, pelos textos Mandioca – o pão indígena, Mavutsinim, o primeiro homem, Guaraná, a essência dos frutos e Mumuru, a estrela dos lagos. À Secretaria Municipal de Educação de São José do…

livros, jogos, brincadeiras etc.) • Identificar formas, cores e texturas dos materiais utilizados na confecção de jogos • Relacionar atividades concretas ao tempo cronológico • Relacionar a quantificação do tempo como os conceitos de dia e mês no calendário • Identificar seus grupos básicos de convívio • Reconhecer a necessidade de integração entre as pessoas 3º bim • Demonstrar atitude de respeito às características pessoais relacionadas ao gênero, etnia, peso,…

alguns pontos relevantes da legislação. No Brasil, a Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação aprovou as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) da educação infantil ao ensino médio, contemplando a educação especial, a educação indígena e a educação de jovens e adultos (EJA). No documento das DCN, indica-se que o currículo escolar deve respeitar as especificidades de cada comunidade escolar, desde que não sejam feridos os direitos e deveres básicos constitucionais…

curriculares, preencher, ou melhor, ocupar disciplinas, atividades escolares com conteúdos relacionados à realidade camponesa é ume exemplo dessa prática. Pode-se citar ainda o caráter metodológico, como a organização curricular por temas geradores, calendários específicos, e a pedagogia da alternância, são instrumentos que apontam para a ocupação consistente dos sujeitos sociais na escola que a eles pertence. A relação entre essas três dimensões, que em síntese é a conquista dos espaços…

ARTES VISUAIS Os conteúdos da faixa etária anterior deverão ser aprofundados, ao mesmo tempo em que outros serão acrescentados em todos os eixos de trabalho na série inicial. - Exploração e utilização de alguns procedimentos necessários para desenhar, pintar, etc. - Apreciação de produções, por meio da observação e leitura de alguns dos elementos da língua plástica. - Produção, exploração e registro de elementos dos espaços bidimensionais e tridimensionais na realização de seus…

olhos para a visão, as orelhas para a audição, a língua para o paladar, o nariz para o olfato e a pele para o tato. A professora conversará com a turma, buscando sua interação e participação durante a atividade. Preparar um mural com papel Kraft, desenhar uma tabela com cinco colunas. Nomear cada coluna com um dos cinco sentidos, e um desenho representando cada órgão dos sentidos. Colar o mural na parede. Levar várias figuras que representam os cinco sentidos, no decorrer da atividade…