Planejamento da prática pedagógica

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO

CURSO DE PEDAGOGIA ANOS INICIAIS

FACULADADE DE EDUCAÇÃO

PLANEJAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Acadêmica: Juliana De Marchi Santos
Disciplina: Pesquisa e prática VII
Professora: Elisa Mainardi

CARAZINHO
2008.

SUMÁRIO
Introdução.........................................................................................................................................3
Identificação.....................................................................................................................................4
Contextualização problematizada.....................................................................................................5
Definição do núcleo temático.........................................................................................................11
Rede temática.................................................................................................................................16
Componentes curriculares,objetivos, metodologia, respectivos procedimentos metodológicos de cada componente curricular e avaliação.........................................................................................17
Referências bibliográficas..............................................................................................................36
Anexos...........................................................................................................................................37

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INTRODUÇÃO Este trabalho é requisito da disciplina de Pesquisa e Prática VII, e consiste na sistematização de dados coletados no intuito de perceber como se constitui o espaço escolar dos anos iniciais do Ensino fundamental. A pesquisa consiste na coleta de dados e no registro sistemático, produzido a partir da intervenção e observação do espaço e dos sujeitos na ação pedagógica com