Comenius Na Pedagogia

Pedagogia 3º Semestre – Unopar Arapongas Aluna: Natália Marchini Professora: Maria Onide João Amós Comenius - Jan Amos Komensky Didática Magna Comenius foi o criador da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII. Já naquele século, ele concebeu uma teoria humanista e espiritualista da formação do homem que resultou em propostas pedagógicas hoje consagradas ou tidas como muito avançadas. Entre essas ideias, estavam: a) o respeito ao estágio de desenvolvimento da criança

GRADUAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Carrijo Rodrigues Rezende MINEIROS – GOIÁS 2006 1 FACULDADES INTEGRADAS DE MINEIROS COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Carrijo Rodrigues Rezende Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, oferecido pelo Instituto Superior…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE CARVALHO BARBOSA MARCIELE RANGEL DOS SANTOS PINHEIRO THAÍS CRISTINA FIDELIS SABRINA SIMPLICIO DE OLIVEIRA SÍDNEI COUTINHO ENFATIZAÇÃO DA PEDAGOGIA Campos dos Goytacazes, 2014 ALINE CARVALHO BARBOSA MARCIELE RANGEL DOS SANTOS PINHEIRO THAÍS CRISTINA FIDELIS SABRINA SIMPLICIO DE OLIVEIRA

atividade pela qual o professor, através de métodos adequados, orienta a aprendizagem dos alunos. 2. Conceito de Didática: Pedagogia é estudo sistemático da educação. É a reflexão sobre as doutrinas e os sistemas de educação. Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e os processos próprios para a construção do conhecimento A Pedagogia pode ser conceituada como a ciência e a arte do ensino. Mauro Laeng diz que “a pesquisa didática…

Faculdade de Ciências Sócias Aplicadas do Vale de São Lourenço Pedagogia 3º Semestre Sindy Fernanda Guimarães Fundamentos da Educação Infantil JUSCIMEIRA-MT 2015 Johann Heinrich Pestalozzi Johann Heinrich Pestalozzi nasceu em 1746 em Zurique, na Suíça. Quando era jovem, abandonou os estudos religiosos para se dedicar à agricultura, sendo que não obteve sucesso em sua empreitada. Após esse fracasso, Pestalozzi levou algumas crianças pobres para…

MARTINS, Maria Anita Viviani. Pedagogia: sua construção como um fenômeno de significações humanas. Revista @mbienteeducação, São Paulo, v. 2, n.1, p. 28-38, jan./jul. 2009. 28 PEDAGOGIA: SUA CONSTRUÇÃO COMO UM FENÔMENO DE SIGNIFICAÇÕES HUMANAS Maria Anita Viviani Martins vivimart@uol.com.br Resumo As significações atribuídas à Pedagogia sofreram da atualidade das condições de seu tempo. O texto que se apresenta centrou-se na investigação da concepção Pedagogo-Pedagogia em sua…

Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo. Comenius e Anísio Teixeira: Biografia resumida; Imagem do homem ideal; Educação (como a criação interfere na educação). Integrantes: Ana Maria Pereira de Araújo. Camila Pereira Gasques. Luciana Guilger Veloso. Rita de Cássia Essi Bazália de Assis. Pedagogia, São Paulo, 2014. Comenius Comenius foi professor, cientista, escritor checo, pensador do século XVII e considerado fundador da Didática Moderna; pioneiro na

FILME? No filme podemos identificar a pedagogia nova, através do ensino da professora em questão, que sempre está se importando com que seus alunos estão aprendendo. Porém no filme também podemos identificar a pedagogia tradicional, quando analisamos um professor aplicando conteúdo no quadro, e seus alunos apenas copiando e reproduzindo. B – IDENTIFIQUE O PENSAMENTO DE COMÊNIO, DESCREVENDO UMA SITUAÇÃO DO FILME QUE O CARACTERIZE: De acordo com Comenius os alunos deveriam ter…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA - MATUTINO Atividade Interdisciplinar Contagem 2014 Atividade Interdisciplinar Trabalho Apresentado ao Curso Superior de Pedagogia – Licenciatura 1º Semestre – Matutino da Unopar – Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas: Comunicação e Linguagem, Metodologia da Pesquisa Cientiífica e Fund

valores,crenças e costumes.Seus fins variam com as épocas e as sociedades. A educação individual refere-se a desenvolvimento das qualidades e potencial de cada um,tentando aprimorar as personalidade,a palavra educação esta ligada a formação. A pedagogia é o estudo do sistema da educação,é exemplificada também como a ciência e a arte do ensino. Didática deve adaptar as técnicas de maneira a obter o Maximo de resultado com o mínimo de esforço,a didática não pode tratar do ensino,sem…