Comenius Didatica Magna

Cipriano Luckesi Didática Como Instrumento Para a Prática de Ensino. Cipriano Luckesi trabalha com o tema “avalição da aprendizagem” desde 1968, no início com a parte técnica da produção de testes, e mais adiante discutindo conceitos teóricos afins como questões filosóficas, políticas, sociológicas e psicológicas da avaliação. Defendeu doutorado na área da filosofia e história da educação com enfoque na “avaliação da aprendizagem”, tendo também publicado diversos artigos e livros…

integrantes do currículo que utilizem modalidade semi-presencial, com base no art. 81 da Lei n o 9.394, de 1.996, e no disposto nesta Portaria. § 1º Para fins desta Portaria, caracteriza-se a modalidade semipresencial como quaisquer atividades didáticas, módulos ou unidades de ensino-aprendizagem centrados na autoaprendizagem e com a mediação de recursos didáticos organizados em diferentes suportes de informação que utilizem tecnologias de comunicação remota. § 2º Poderão ser…

uma referencial O Trabalho Pedagógico entende-se todo o trabalho cujas bases estejam, de teórico metodológico. E esta tem sido a grande questão quando se aborda o tema. Desde Comenius, o século XVII, há a tentativa de elaborar uma prescrição de um Trabalho Pedagógico Universal. Comenius (1592-1670),em sua Didática Magna,inaugura uma série de descrições de uma metodologia que possibilita ensinar tudo a todos. Quase dois séculos depois, Rousseau (1712-1778) contrapôs-se a tal…

difusão deste conhecimento. Esta pesquisa tem como objetivo conhecer as facilidades e dificuldade na produção escrita em Língua inglesa na turma do 2º Ano de uma escola pública de juazeiro-Ba. Para tanto, tomou-se como base teórica pensadores como Comenius (2010), Paiva (2007), Stubbs (2002), Pozo (2002) entre outros. É exposto, também, neste trabalho o objetivo inserido no PCN na habilidade da escrita de uma língua estrangeira, tendo como relevância a orientação para seu uso dentro do…

Desânimo escolar: como entender e reverter? 15 de novembro de 2010 at 19:36 (Comportamento, Educação, Síndromes) Tags: aluno, anomalia, comportamento, desânimo, didática, ensino, escola, estudo,metodologia, professor Estamos acostumados a estudar todos os tipos de anomalias comportamentais, cada uma com uma classificação diferente, de simples dificuldades a síndromes e transtornos, mas todas trazendo prejuízos incalculáveis ao crescimento intelectual e emocional do aluno. Nossos estudos…

Didática na matemática das séries iniciais Resumo: O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de mostrar a importância da didática em matemática nas séries iniciais. Buscou uma metodologia prática comparativa de estudos já realizados, mostrando que a matemática é uma disciplina prazerosa e sem complicações. A novidade neste trabalho foi à organização e seleção dos métodos mais eficazes existentes para o ensino e aprendizagem da matemática para as séries iniciais. Palavras…

DIDÁTICA Maria José REVISÃO 2 “A palavra revela-nos o mundo e, por meio dela, saímos de nós, interferimos no mundo e deixamos que ele venha a nós, captando, conhecendo, interferindo e transcendendo nossa consciência” . (FAZENDA, 1994) POR FALAR EM PALAVRAS... REVISÃO •A palavra revela o mundo •Comunicação •Formação •Diálogo •Sentido •Linguagem •Problematizar •Transformação •Informação •Formação •Ação •Bibliografia: PLT •ATPS •Avaliação •Procedimentos metodológicos •Projetos…

obra jesuítica serviu ao modelo de sociedade existente e exerceu grande influencia na educação durante mais de três séculos. No entanto, nesse contexto de influência do legado jesuítico surgia Comênio (1593 a 1670), considerando mais tarde, o pai da didática moderna. Influenciado pelo Renascimento escreveu sobre a escola e o trabalho do professor, para demonstrar que a aprendizagem poderia ser mais agradável e fácil. Ao comparar o trabalho do mestre com o jardineiro e o desenvolvimento…

implantar valores necessários para um futuro certo e seguro através da educação, Segundo Schimied-Kowarzik(1983) a pedagogia é a ciência da e para educação,ela investiga o fenômeno educativo,se ocupando com a formação escolar,os métodos educativos,a didática do ensino,mas vai além,sendo a base da ação educativa.A sociedade não existe sem as práticas educativas,sendo o campo educativo vasto e presente em vários lugares e sob várias modalidades,como citamos anteriormente.…

possibilidade de linguagens em interlocução e conciliação entre a proposta e um referencial teórico-metodológico. E esta tem sido a grande questão quando se aborda o tema. Desde Comenius, no século XVII, há a tentativa de elaborar uma prescrição de um trabalho pedagógico universal. Comenius (1592-1670), em sua Didática Magna, inaugura uma série de descrições de uma metodologia que possibilitaria ensinar tudo a todos. Quase dois séculos depois, Rousseau (1712-1778) contrapôs-se a tal…