2 Aula 19 08 2014 1

DIDÁTICA

Maria José

REVISÃO

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“A palavra revela-nos o mundo e, por meio dela, saímos de nós, interferimos no mundo e deixamos que ele venha a nós, captando, conhecendo, interferindo e transcendendo nossa consciência” .
(FAZENDA, 1994)

POR FALAR EM PALAVRAS... REVISÃO
•A palavra revela o mundo
•Comunicação
•Formação
•Diálogo
•Sentido
•Linguagem
•Problematizar

•Transformação
•Informação
•Formação
•Ação
•Bibliografia: PLT
•ATPS
•Avaliação
•Procedimentos metodológicos
•Projetos
Profa. Dra. Maria José E. Guimarães Biguetti [e-mail] 3

FORMAÇÃO
INFORMAÇÃO
TRANSFORMAÇÃO
Profa. Dra. Maria José E. Guimarães Biguetti [e-mail] 4

OS SENTIDOS DA EDUCAÇÃO

“A educação da nossa sensibilidade musical deveria ser um dos objetivos da educação. Os conhecimentos da ciência são importantes.
Eles nos dão poder. Mas eles não mudam o jeito de ser das pessoas. A música, ao contrário, não dá poder algum. Mas ela é capaz de penetrar na alma e de comover o mundo interior da sensibilidade onde mora a bondade. Afinal, esta não deveria ser a primeira tarefa da educação: produzir a bondade? Rubem Alves
Profa. Dra. Maria José E. Guimarães
Biguetti [e-mail]

QUE AÇÃO FOI PRECISO
REALIZAR PARA
DISCUTIRMOS O
CONTEÚDO
APRESENTADO NA
PRIMEIRA AULA?
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“[...] a memória retida, quando ativada, relembra fatos, histórias particulares, épocas, porém o material mais importante é o que permite a análise e a projeção dos fatos – um professor competente, quando submetido a um trabalho com memória, recupera a origem de seu PROJETO DE VIDA, o que fortalece a busca de sua identidade pessoal e profissional, sua atitude primeira, sua marca registrada (FAZENDA, 2001, p.25).
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Aula 2 Didática: histórico, conceituação e pensamento didático

SENTIDOS DA EDUCAÇÃO

Sentido social: ação das gerações adultas sobre as jovens, orientando conduta, por meio da transmissão do conjunto de normas, valores, crenças, usos e costumes.
Do latim educare: