Comenius Como Ele Ve O Professor

– publicação da Didática Magna de Comênio, inaugurando a didática como disciplina, instrumento universal para ensinar tudo à todos. A proa e a popa de nossa didática será investigar e descobrir o método segundo o qual os professores ensinem menos, e os estudantes aprendam mais; nas escolas, haja menos barulho, menos enfado, menos trabalho inútil e, ao contrário, haja mais recolhimento, mais atrativo e mais sólido progresso (COMÊNIO, 1976, p. 44). …

de Conclusão de Curso – TCC tem como objetivo investigar sobre a concepção que os professores possuem quando utilizam a prova como instrumento avaliativo da aprendizagem. Este tema foi escolhido tendo em vista as dificuldades que os professores apresentam no momento de avaliação, e na escolha e do instrumento avaliativo, com foco na prova como tal instrumento. O questionamento principal foi como os professores compreendem o uso da prova como instrumento avaliativo da aprendizagem?…

unificação política dos princípios de língua alemã: “uma só pátria e uma única língua“, o que, no entanto só ocorreria dois séculos e meio mais tarde. Ele lutou a vida toda para explicar seu método de ensino, instalar prédios escolares, preparar professores e implantar mais escolas.Ratke é o protótipo do agitador pedagógico que, num misto de utopia e arrogância, promete o possível e o impossível, que “sabe exatamente’’ como deve ser construída uma sociedade feliz, mas fracassa no detalhe…

prazerosa ouvir narrativas, sejam elas lidas ou contadas pelo professor. A partir das histórias, as crianças entram em contato com os conhecimentos historicamente acumulados, do nosso povo e de outras culturas. O presente trabalho tem por objetivo apresentar discussões sobre a importância da leitura/contação de histórias na educação infantil, versará sobre reflexões teóricas que servirão como base para prática exercida pelo professor no processo ensino-aprendizagem. Explanar-se-á sobre a…

A importância do lúdico para o desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos. 1 Pedagoga: Eclair de Oliveira Silva Santos Resumo: Para a escolha desse tema ainda há barreira que pais e professores ainda têm sobre o uso do lúdico em sala de aula. Esse termo ainda é desconhecido por muitos e, de acordo com o Dicionário Aurélio, lúdico significa: “Referente à, ou que tem o caráter de jogos, brinquedos e…

trabalho aos meus filhos, marido e amigos, pelo carinho, amor, e dedicação com que depositou em mim, aumentando meu estímulo e a vontade de caminhar em direção ao sucesso. AGRADECIMENTOS Agradeço aos professores e amigos, pelo apoio, carinho e incentivo que tanto me deram, para conseguir concluir este curso. Agradeço especialmente a minha mãe, pelo incentivo e apoio para que eu concluísse mais esta vitória em minha vida.

Secundário, orientado pelas doutoras Judite Manuela Silva Nogueira Carecho e Maria Teresa de Castro Mourinho Tavares, apresentado ao Conselho de Formação de Professores da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra 2013  Estratégias de Motivação em Aulas de Línguas Estrangeiras Faculdade de Letras…

reformador...................................................................................... 14 Pedagogia de Comênio ................................................................................ 15 Lição 2 17 Capacidades didacticas essenciais do professor ............................................................. 17 Introdução.............................................................................................................. 17…

este trabalho à minha pessoa e a todos os demais professores envolvidos com a luta pela qualidade na educação. 3 AGRADECIMENTOS À minha família, pelo apoio e torcida. Ao Professor Dr. José Milton de Lima, por me aceitar como orientando mais uma vez e, contribuir para que este trabalho se concretizasse. Às professoras Suely Amaral Mello e Gilza Maria Zauhy Garms, por terem contribuído na elaboração final deste trabalho. Aos professores das disciplinas da Pós – Alberto…

as 421 cadeiras em disputa. Em Weimar, pequena e pacata cidade próxima de Gotha, de Erfurt e de Leipizig, mas longe de Berlim, é instalada a Assembléia Constituinte. Homens do Exército, em número de 7 mil, tomam conta da cidade. Hugo Preuss, um professor da Universidade de Berlim pertencente aos quadros do Partido Liberal Democrático e de origem judaica, foi o autor do primeiro projeto de Constituição. Após a 5a redação, a Constituição foi aprovada e promulgada em agosto de 1919, quase…