Comenius Bibliografia

111 113 113 114 4.1.2. As reuniões com os delegados e os subdelegados Relatório da disciplina de Psicologia da Educação vii ______________________________________________________________________ 6.1. Anexo 1 - Programas 6.2. Anexo 2 – Bibliografia usada pela docente na preparação das aulas 6.3. Anexos 3 6.3.1 Exemplos do 1º teste 6.3.2 Exemplos do 2º teste 6.3.3 Exemplos de exames finais 6.4. Anexo 4 – Questionário de avaliação da disciplina de Psicologia da Educação 6.5. Anexo…

METODOLÓGICOS 76 2.6 TRATAMENTO DE DADOS 96 2.7 ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS 97 CAPÍTULO III – CONCLUSÃO 113 3.1 CONCLUSÕES DO ESTUDO 113 3.2 LIMITAÇÕES DO ESTUDO 116 3.3 IMPLICAÇÕES EDUCATIVAS 118 BIBLIOGRAFIA 120 REFERÊNCIAS NORMATIVAS 125 7 O editor de imagens como recurso para desenvolver a literacia visual . ÍNDICE DE GRÁFICOS  Gráfico1: A disciplina de Oficina de Artes como optativa (p.99)  Gráfico 2:…

pesquisa, percorremos um caminho metodológico condizente com a abordagem da investigação adotada, que é a de cunho quantitativo. Para tanto, o estudo descritivo-exploratório analítico desenvolvido ocorreu, através do levantamento de uma vasta bibliografia referente ao tema da pesquisa, a fim de obter subsídios teóricos que pudessem nos auxiliar e melhor orientar para a compreensão do objeto de investigação. O percurso realizado pela pesquisa permitiu a organização do trabalho em três…

instrumento de compreensão dos avanços, limites e dificuldades que os educandos estão encontrando para atingir os objetivos do curso, disciplina ou atividade da qual estão participando. A partir de então, estabelecemos um relacionamento com a bibliografia que fala sobre a avaliação em diversas abordagens. Assim, foi possível diagnosticar que a avaliação escolar é apresentada principalmente em duas lógicas, a compreender, por um lado a concepção de avaliação positivista…

Educação Física: Modelo de Educação Desportiva ................................................................................... 66 5. Conclusão ............................................................................................. 73 6. Bibliografia ............................................................................................ 75 V Índice de Gráficos Gráfico 1 - Teste Declarativo Inicial..................................................................…

por Ezequiel de Moraes Leme. p.35 42 Os nomes veiculados e destacados aqui, se organizarão de acordo com a forma em que os lentes assinavam ao fim de seu artigo. 86 Montessori, Herbart, Rosseau, Dewey, Willian James, Kilpatrick, Payot, Darwin, Comenius, Locke, Descartes, Bacon, entre outros; como por exemplo: (...) jardim de crianças chamou Froebel as escolas infantis, porque alli o ensino devia conservar e augmentar os estimulantes psychicos que o gênio de Montessori tão bem…

1º BIMESTRE 1. O pensamento filosófico e a Essência da filosofia 1.1. Filosofia da educação: primeiras aproximações. 1.2. Intelectuais da Educação. Senso Comum, -A Maiêutica, -A Ironia, -O diálogo, -A Filosofia e a filosofia da Educação, -Locke,Comenius, Hebart, Rousseau, Dewey, Gramsci. Identificar quando fazemos uso de atitudes filosóficas, pois olhamos o mundo com os olhos do pensamento de forma crítica e reflexiva. Aulas expositivas, leituras de texto e intercâmbio em sala de aula, sessão de

Educación. 25. Planteamientos filosóficos acerca del carácter del sistema educativo peruano contemporáneo 26. Pensamiento de la escuela nueva en un contexto de dominación tradicional 27. Concepción de la escuela pública en 1950 28. Bibliografía INTRODUCCIÓN La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de…

1 O Currículo 3 A geração do computador 3.1 O hipertexto como ambiente de aprendizagem 3.1.2 Alguns princípios para a concepção de software educativo 4 Autonomia, cooperação e criticidade 4.1 A realidade na realidade da criança Conclusão Bibliografia Referencias internet Introdução Este trabalho monográfico oportuniza reflexões/discussões em torno das novas tecnologias em informática e suas influências no processo educacional na sociedade atual. Essa chamada “sociedade…

correta: D. Questão 06: Nesta questão os acadêmicos deverão explicitar as principais características das interrelações entre Didática e Filosofia, apontado os principais teóricos que fundamentam o pensamento didático contemporâneo, tais como, Comenius, Dewey, Pestalozzi entre outros. Questão 07: Nesta questão os acadêmicos deverão conceituar Didática e Pedagogia, apontando suas especificidades. Como afirma Haydt (2006, p. 13) “a Pedagogia pode ser conceituada como a ciência e…