Comenius Bibliografia

possibilita uma visão mais humana do objeto estudado. Buscamos construir um estudo de revisão bibliográfica sobre o tema uma vez que segundo MARCONI e LAKATOS (2001) a pesquisa bibliográfica ou de fontes secundárias “trata-se do levantamento de toda a bibliografia já publicada em forma de livros, revistas, publicações avulsas em imprensa escrita (documentos eletrônicos)”. Portanto, sua finalidade é colocar o pesquisador em contato direto com tudo aquilo que foi escrito sobre determinado…

educação já se começa a esboçar a idéia de supervisão educacional, o que vai se evidenciando na organização da instrução pública desde a sua manifestação, ainda religiosa, nos séculos XVI e XVII com as propostas de Lutero, Calvino e Melanchthon, com Comenius, os jesuítas e os lassalistas passando, nos séculos XVIII e XIX às propostas de organização de sistemas estatais e nacionais, de orientação laica, até as amplas redes escolares instituídas no século atual. O Brasil entra para a…

Londrina, 2012. 109 f. : il. Orientador: Sandra Regina Ferreira de Oliveira. Dissertação (Mestrado em Educação) − Universidade Estadual de Londrina, Centro de Educação, Comunicação e Artes, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2012. Inclui bibliografia. 1. Educação – História – Teses. 2. Pedagogia – História – Teses. 3. Formação de professores – Educação – Teses. 4. Historiografia – T eses. 5. Histó ria d a ed ucação – E studo e ensino – T eses. 6 . Universidade Estadual de…

apresentado por Jan Amos Komensky (Comenius), em sua obra Didática Magna, escrita em 1657. Com significação muito semelhante à atual, a Didática de Comenius instituía a nova disciplina como a “arte de ensinar tudo a todos”. Este pensador se opunha a não existência de procedimentos adequados ao ensino ou a técnicas impróprias para ensinar. Pensando em solucionar esta questão e, por fim, ao modo de pensar sem critérios previamente definidos e sem qualidade, Comenius fundamentou a primeira…

recreativas. As pessoas que tiverem acesso a esta produção monográfica irão encontrar uma leitura de fácil entendimento, possível de argumentar, pesquisar e debater assuntos voltados para as áreas de estudo da Terceira Idade; pois foram utilizadas bibliografias de diversos Autores da área de Saúde, Educação, Ciências Sociais e Humanas, além da grandiosa colaboração do corpo docente do projeto “A VEZ DO MESTRE”. Este trabalho monográfico, também tem como objetivo, somar com as…

transferência e a generalização dos conhecimentos. Suas idéias tiveram enorme influência direta e indireta sobre a compreensão psicológica da educação na Inglaterra, na Alemanha e nos Estados Unidos. Em certo sentido, Locke fez trabalho precursor para Comenius, Fröbel e Pestalozzi. A sistematização de muitas de suas idéias veio a ser feita por Herbart. - Herbart (1776-1841) Estabeleceu a doutrina da “apercepção” e os “Passos Formais” do ensino (preparação, apresentação, associação,…

Educação norteada pela reflexão com base nas categorias de totalidade, historicidade e dialética. Principais pensadores da Filosofia da Educação moderna e contemporknea: • Locke (1632 -1704) e o papel da experiência na produção do conhecimento. • Comenius (1592 - 1670) e Hebart (1776 - 1841): a expressão pedagógica de uma visão essencialista do homem. • Rousseau (1712 - 1831): oposição à pedagogia da essência. • Dewey (1859-1952): o pragmatismo. • Marx e Gramsci: a concepção…

.........40 3. Analise de resultados............................................................................41 CONCLUSÃO........................................................................................................43 BIBLIOGRAFIA.....................................................................................................45 FONTES..................................................................................................................46 ANEXO..........

o relato de minha experiência como professor de ensino superior em uma aula onde foram realizadas apresentações de trabalhos a respeito de redações oficiais. Os alunos, em formato de seminários pedagógicos, orientados por mim, pesquisaram nas bibliografias sugeridas os seguintes gêneros discursivos: Ata, Memorando e Carta comercial. A prática de ensino de textos, através do conhecimento dos gêneros textuais, representa uma sedimentação que privilegia a práticas sociais como foco…

pesquisa, fazendo referencia a métodos e instrumentos utilizados em investigação para a recolha de dados e a terceira parte para análise e interpretação dos resultados obtidos ao longo da investigação e posteriormente as conclusões, recomendações, bibliografías e anexos. Por isso o ensino da matemática deve centrar-se na abordagem de problemas bem seleccionados que conduzam ao envolvimento dos alunos, mas, antes de tudo é necessário resolver muitos problemas, pois, como refere Pólya…