Comenio E Um Dos Grandes Autores Da Pedagogia

DVD Escola - Volume 5 DVD 01 - Grandes Educadores: Célestien Freinet; Jean Piaget; John Dewey; Lev Vygotsky; B. F. Skinner. DVD 02 - Grandes Educadores: Matthew Lipman; Howard Gardner; Henri Wallon; Edgar Morin; Carl Ransom Rogers. DVD 03 - Grandes Educadores: Paulo Freire; Édouard Claparède; Comênio; Helena Antipoff; Educadores Brasileiros; Maria Montessori. DVD 04 - Grandes Educadores: Johann Heinrich Pestalozzi; Friederich Froebel; Rudolf Steiner; Emilia Ferrero; Álvaro Vieira Pinto. DVD

Falar de currículo nos remete a Comênio[1], autor da Didática Magna, haja vista que defendia que um melhor conhecimento de si mesmo leva a uma melhor qualidade de vida social. Para ele, era necessário buscar constantemente o desenvolvimento do indivíduo e do grupo. Sua teoria pautava-se no desenvolvimento do raciocínio lógico e do espírito científico e na formação do homem religioso, social, político, racional, afetivo e moral. É fato que desde Comênio no início dos estudos acerca…

03 02 ORIGENS DA PEDAGOGIA E DA DIDÁTICA.............................................. 04 2.1 Origem da Pedagogia.............................................................................................. 04 2.2 Origem da Didática................................................................................................. 04 3 CONCEITO DE DIDÁTICA.............................................................................. 06 4 A DIDÁTICA E A PEDAGOGIA.....................

sentido etimológico desta palavra. Se recorrermos à história, constataremos que as relações entre o ensinar e o aprender já eram anunciadas no século XVII por Comênius. Gasparin (1994, p.70-72, grifo nosso), estudioso das obras Comenianas, afirma: Comênio vai do ensino à aprendizagem, da ação do professor à ação do aluno, ou seja, da docência à discência [...] As palavras docente e discente, que encerram o sentido de que alguém está fazendo alguma coisa, referem-se à ação do…

João Amós Comênio Quem foi? (biografia) Comenius nasceu em 28 de março de 1592, na cidade de Nivnitz, na Morávia, Europa central, região que pertencia ao antigo Reino da Boémia e hoje integra a República Checa. Viveu e estudou na Alemanha e na Polónia. Sua importância decorre de ser um dos últimos bispos hussitas antes do avivamento morávio e ser o autor da Didática Magna, sendo o primeiro educador, no Ocidente, a interessar-se na relação ensino/aprendizagem, levando em conta…

JAHU 2012 ANA LUIZA PEREIRA NEVES DEBORA POLONIATO SOARES SANT’ANNA A EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Didática I e Metodologia da Pesquisa I, como requisito parcial do curso de Pedagogia, das Faculdades Integradas de Jaú. Orientador: Prof. Ms. Marcos Antonio Munhoz JAHU 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................

leitura, escrita, cálculo e catecismo, em uma escola dos irmãos Morávios. Na juventude, seu modelo de escola era simplesmente desestimulador. Possuía em particular, uma seriedade sombria, era desprovida de atrativos, e usavam a prática da famigerada pedagogia da palmatória. Causando-lhe profunda decepção. Ao concluir seus estudos secundários, optou pela carreira eclesiástica, quando estudou Teologia na faculdade Calvinista de Herborn, na Alemanha. Aí Comenius adquire uma boa formação…

HÁBITOS DE COMPORTAMENTO, ÀS REGRAS MORAIS E AOS VALORES RELIGIOSOS, ALÉM DE RUDIMENTOS DE EDUCAÇÃO. O BÁSICO PARA OS FILHOS DE OPERÁRIOS, ERA O ENSINO DA OBEDIÊNCIA, DA MORALIDADE, DA DEVOÇÃO E DO VALOR DO TRABALHO, COM ATIVIDADES REALIZADAS EM GRANDES TURMAS. APESAR DESSE QUADRO, TAL TIPO DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONTRIBUIU PARA DIMINUIR O ÍNDICE DE MORTALIDADE ENTRE AS CRIANÇAS. A CONSTRUÇÃO DE CONCEPÇÕES TEÓRICAS SOBRE A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA UMA NOVA ETAPA DE CONSTRUÇÃO DA IDÉIA…

Ratíquio e Comênio. Segundo Comênio, o método de ensino deve seguir alguns passos importantes: Ensinar tudo o que se deve saber; mostrar a aplicação prática de tudo o que é ensinado; explicar de maneira direta e clara; ensinar a verdadeira natureza das coisas, partindo de suas causas; explicar primeiro os princípios gerais; ensinar as coisas em seu devido tempo; persistir em um assunto até sua perfeita compreensão; dar a devida importância às diferenças que existem entre as coisas.…

OS GRANDES PENSADORES A evolução do pensamento pedagógico [pic] A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO Ilustração: Milton Rodrigues Alves SUMÁRIO HISTÓRIA............................................................................................................................1 Pensar a escola, uma aventura de 2 500 anos – Márcio Ferrari SÓCRATES.............................................................................