Celso Antunes Jogos Para A Estimulação Das Inteligências

Robert Gagné........................................................................................ 134 5.5 A teoria de Fred Keller............................................................................................ 156 5.6 A teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner....................................... 165 Atividade........................................................................................................................ 172 Leitura…

1998. 111p. FREUD, Sigmund; STRACHEY, James. Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, (1970-1996). Vol. VIII. PIAGET, Jean. O nascimento da inteligência na criança. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1987. 389 p. OZELLA, A.S. (Org.) Adolescências Construídas. São Paulo, Cortez. PAPALIA, Diane E.; OLDS, Sally Wendkos; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento humano. 7.ed. Porto Alegre: Artmed,…

Cortez. DOENÇAS RELACIONADAS AO TRABALHO – Manual de Procedimentos para os Serviços de Saúde – Publicação do Ministério da Saúde, Secretaria de Políticas de Saúde. Organizado por Elizabeth Costa Dias. (Site do Ministério da Saúde). FERNÁNDEZ, A. A inteligência aprisionada. Artmed. FIGUEIREDO, L.C.M. Psicologia, uma nova introdução: Uma visão histórica da psicologia como ciência. EDUC. FREUD, S. (s.d.) Obras Completas. Editora Standard. GUARESCHI, P.A. Psicologia social crítica: como…

etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. A Educação Infantil consiste na educação das crianças antes de sua entrada no ensino obrigatório. Compreende o período entre zero e cinco anos de idade, onde a estimulação se dá através de atividades lúdicas e jogos com o objetivo de exercitar a capacidade psicomotora iniciando assim o processo de alfabetização. O Ensino Fundamental tem duração de nove anos, sendo obrigatório para todas as crianças entre 6 a 14 anos de…

....... 133 Quadro13- Respostas dos alunos da 5ª série referentes a atividade de raiz quadrada e potência ........................................................................ 150 Quadro14- Pensamentos simbolizando o sentido e significado de jogo – manifestados pelos estudantes.......................................................... 152 Quadro15- Certos fios de falas dos estudantes: “brincando e aprendendo”, “pensar mais rápido”, “divertimos aprendendo”, “perder, ganhar e ouvir.”........

Psicologia aborda questões como: o funcionamento da atividade mental, a influência do ensino no desenvolvimento intelectual, a ativação das potencialidades mentais para a aprendizagem, a organização das relações professor-aluno e dos alunos entre si, a estimulação e o despertamento do gosto pelo estudo etc. A Psicologia, de sua parte, fornece importante contribuição, também, para a orientação educativa dos alunos. A Estrutura e Funcionamento do Ensino inclui questões da organização do…

esposo e eterno afeto, quem me incentivou e apoiou desde o começo para que continuasse com meus estudos. AGRADECIMENTOS Muito mais do que agradecimentos merecem cada um destes: A Deus, meu Pai, Senhor de minha vida, quem despertou-me a inteligência e deu-me tudo o que tenho! A meu esposo Fábio, meu amor, afeto, companheiro... quem abdicou muitas coisas para que eu concluísse este trabalho. A meus filhos pequenos Fábio Júnior e Nicole, bênçãos de Deus em nossas vidas! A…

Fundamentação Teórica...........................................12 Música como Instrumento de Vida..........................14 O que é a Música......................................................16 Educação Emocional… ...… … … … … … … … … … .33 Inteligência Emocional em foco… … … … … .. … .34 CAPÍTULO II 2. Metodologia… … … … … … … … … … … … … … … … … … … ...71 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. CAPÍTULO III 3. Metodologia… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 92 3.1 Características do estudo e…

Educação Infantil – Creche/0 a 3 anos 15.1. Objetivos específicos 16. O Perfil do Professor da Criança de 0 a 3 anos 16.1. O papel do professor em cada fase do desenvolvimento 17. Convivendo com a Criança de 0 a 3 anos 18. Berçário/Maternal 18.1. Estimulação 19. Brincadeira é Coisa Séria 20. Proposta Pedagógica e seus Eixos Norteadores 20.1. Organização de espaços e tempos 20.2. Organização do trabalho pedagógico 21. Formação Pessoal e Social 21.1. Identidade e Autonomia 21.1.1.…

Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985. MANTOAN, Maria Teresa Eglér. A integração de pessoas com deficiência: contribuições para uma reflexão sobre o tema. São Paulo: Memnon, Senac, 1997. PIAGET, Jean. O nascimento da inteligência na criança. Rio de Janeiro: Zahar, INL,1975. RAMOS, Rossana. Passos para Inclusão. São Paulo: Cortez, 2005. REILY, Lúcia. Escola Inclusiva: linguagem e mediação. Campinas: Papirus, 2004. SALLES et al. Ensino de Língua Portuguesa…