relatorio final

I INTRODUÇÃO

Ao longo da historia muito se tem discutido sobre a aprendizagem da leitura, da escrita, do letramento. Sabe-se que em nossa pais uma grande parte continua analfabeta acarretando a ausência do espírito critico e certo comodismo em acertar certas decisões provenientes dos grupos de poder. Este relatório apresenta os resultados da observação na escola campo de estágio e a realização da docência que teve duração de 20 horas que aconteceu no CAIC - Centro de Educação Infantil Professora Nair da Silva Gris, 20 horas nos Anos Iniciais Ensino Fundamental que ocorreu no Grupo Escolar Padre Alberto Leopoldo Bosing- Vargem /SC e 10 horas na Escola de Educação Básica Deputado Augusto Bresola- Vargem /SC no Ensino Médio, nas matérias pedagógicas e como exigência da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado para a conclusão no curso de Pedagogia, cujo objetivo principal foi trabalhar através. A importância da alfabetização e do letramento, aprendendo a utilizar socialmente a leitura e escrita, levando em consideração que os educadores devem realizar atividades que estimulem essas práticas. Em 1996 com a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) definiu-se os novos princípios legais e pedagógicos, fomentando uma reflexão sobre o currículo, a organização e gestão das diferentes instituições de ensino da educação brasileira.
De acordo com essa legislação, a Educação Básica é formada por Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Como o próprio nome diz esta é o alicerce educacional que tem por finalidade assegurar a todos os brasileiros a formação indispensável para o exercício da cidadania. Nesta perspectiva a educação deve ser entendida como um processo que faz parte da vida de todos os indivíduos. Significa preparar os alunos para as atividades e exigências sociais, podendo acontecer em diferentes locais e condições, estabelecendo-se como um processo que envolve o ato de ensinar e aprender, não acontecendo de