Cantinho Da Leitura

Anhanguera de Curso de Pedagogia – 3ª Série Prof. (nome do professor) DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS RELATÓRIO FINAL ACADÊMICOS: – SP 2014 PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Nome do Projeto: Cantinho da Leitura Público-alvo: Creche, faixa etária entre 2 e 3 anos. Justificativa Tão importante quanto garantir que as crianças tenham acesso a bons livros desde bem pequenas, é organizar ambientes convidativos, aconchegantes e…

Projeto de Intervenção EIXO TEMÁTICO: Leitura e Escrita PROBLEMÁTICA: De acordo com o diagnóstico realizado na primeira semana do estágio supervisionado nas series iniciais do ensino fundamental desse ano, a maioria dos alunos da turma do 3 ano demonstraram dificuldades na leitura, interpretação e produção textual. Diagnóstico esse que possibilitou uma reflexão sobre o problema, levando- à hipótese de que a razão das dificuldades de leitura e produção escrita estaria no pouco acesso dos alunos

(11) 4343-6354 Diretor: José David de Sousa ESPAÇO FÍSICO EMEI Antônio Bento A EMEI possui apenas um andar, no qual se encontram: o refeitório; a sala dos professores; as salas de administração; a sala de informática; a sala de vídeo e leitura; a brinquedoteca; as salas de aula que são equipadas com banheiros e pias coletivas; um pátio coberto, utilizado principalmente para a organização dos alunos em fila antes e depois da aula. A parte descoberta é composta por: dois pátios…

trabalhados foram: Fraternidade, honestidade, Generosidade, Teimosia e preconceito. 2. A SALA DE AULA COMO LÓCUS DO ESTÁGIO - VI/UEPB 2.1 Setor de planejamento da escola Não se pode pensar no ambiente do estágio sem as contribuições das leituras dos textos, dos teorico e da professora do campo de estagio. É a partir dos estudos que começamos a compreender o estagio VI ( ensino fundamental I). O Estágio Supervisionado VI – Ensino Fundamental Séries Iniciais tem como objetivo…

PUBLICO ALVO: 3º e 4º ano. Duração: Um mês letivo TEMA: Aprendendo com histórias JUSTIFICATIVA: O trabalho com histórias infantis valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita, além de tornar a aula mais atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. As histórias infantis exercem um grande fascínio nas crianças, são caminhos de descoberta e compreensão do mundo. Os contos atingem a…

colegas. Com base nos objetivos desenvolvidos, no trimestre, foi possível constatar que o _____________ está em processo de desenvolvimento da aprendizagem da leitura e da escrita. Interessa-se pelas histórias contadas e lidas pela professora e da mesma forma adora manipular livros e diversos materiais portadores de texto no cantinho da leitura. Expressa-se com clareza, relatando suas experiências com sequência e objetividade. Ele reconhece o seu nome e identifica as letras do mesmo,…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM CEI DE CURITIBA-PR CASTRO, Gisele Yumi Freitas de – PUCPR gisele.castro@pucpr.br WINKELER, Maria Sílvia Bacila - PUCPR silvia.bacila@gmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo As crianças aprendem por meio da imitação fazendo-se necessário um bom trabalho para que possamos formar bons cidadãos e mais do que isso,…

........................................................................................................10 5 ANÁLISE DOS DADOS......................................................................................................12 6 PRÁTICA DE LEITURA ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL.........................16 6.1 Introdução...........................................................................................................................16 6.2 Metodologia..............................

Projeto Anual de Leitura Projeto Cantinho da leitura 2012... Apresentação: Visando aperfeiçoar e valorizar o cidadão através das linguagens artística, literária e histórica, a partir da compreensão do seu papel enquanto sujeito histórico, o projeto enfoca o ato de ler como ponto de partida para a construção do pensamento lógico, com isso, possibilitando a capacitação do aluno em construir suas relações diante do mundo. Trata-se de um projeto de prática de leitura onde os…

Tema: Cantinho da Leitura. Tema Delimitado: Principais desafios que se enfrenta relacionado à leitura. Problemática: Atualmente, um dos principais desafios que se enfrenta, está relacionado à dificuldade de leitura. Para tanto, observa-se que, cabe ao educador estimular estratégias de ensino para assim, oferecer ao aluno interesse individual de leitura. Objetivo Geral: -Caracterizar a sala de aula como espaço do qual as crianças, sujeitos ativos, podem apropriar-se de forma…