Cantinho Da Leitura

INCENTIVO A LEITURA PROJETO SACOLA LITERÁRIA Objetivos: • Estimular o hábito da leitura diária entre os alunos, pais e comunidade; • Construir o hábito de ouvir histórias e sentir prazer nas situações que envolvem a leitura; • Aproximar do universo escrito; • Conhecer diversos portadores de texto; • Ampliar o repertório de histórias; • Proporcionar situações de…

C PCA I PCA II Mais Educação Mais Cultura 6º Ano C 6º Ano D 6º Ano E 6º Ano F PCA I e II Observei também que existe o PCA – Programa de Consolidação da Alfabetização (classe de aceleração), para alunos selecionados, tendo em conta os níveis de leitura escrita, avaliados com déficit de aprendizagem (apenas à tarde). PCA I – Trabalha com 3º e 4º Ano. PCA II – trabalha com os alunos de 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental. A CULTURA PATRIMONIAL – Apesar de não estar inserida no quadro de atividades,

Roberto Schinyashiki RESUMO A leitura é um hábito que envolve o prazer, emoção e criatividade. A leitura do conto evidencia em suas possibilidades criativas de construção e interpretação da realidade, propicia ao momento de leitura reinventar lugares, apropriar-se de personagens, levando a reflexões que transportam o ser criança na descoberta do mundo, auxiliando nas soluções de

retalhos). 3) Valorização da leitura e da oralidade, da importância do brincar e oportunidades e materiais que favoreçam o brincar de acordo com a faixa etária atendida, 3.1 - Espera-se que os alunos participem das oficinas e que utilizem essas atividades para se desenvolver integralmente em coerência com o propósito do projeto “Aprender Brincando”. Todos os alunos serão beneficiados pelos resultados positivos destas ações. 3.1.1. OFICINAS/ CANTINHOS relacionados com subprojetos em

Turma com perfil de pais ativos, participantes de reuniões e eventos da escola. Área de conhecimento: Linguagem Tema: Leitura Justificativa: Ao trabalhar leitura a criança terá contato com diversos livros de diferentes textos e autores, descobrira novos personagens, espaços e estimulara também a sua imaginação criatividade além de incentivar a leitura e trabalhar atenção e concentração. Objetivo: O aluno irá conhecer clássicos das historias infantis além dos que já conhece, ampliará

como atividade em si mesma, que faça parte do plano de aula da creche e da escola. Portanto, cabe ao educador criar um ambiente que reúna os elementos de motivação para as crianças. Criar atividades que proporcionam conceitos que preparam para a leitura, para os números, conceitos de lógica que envolve classificação, ordenação, dentre outros. O processo de ensino e aprendizagem na escola deve ser construído, então, tomando como ponto de partida o nível de desenvolvimento real da…

Trabalho: LEITURA E ESCRITA Nome: Silvana da Silva Mesmo antes, da entrada da criança na escola, ela já está inserida no mundo da leitura e escrita, através de leitura de rótulos de embalagens, placas, tela de computador. Quanto mais cedo entrar em contato com a leitura e escrita, mais cedo terá despertado o gosto pela leitura e escrita e desde cedo ela pode expressar seus sentimentos e pensamentos. Na escola, os professores podem promover o processo de…

Nosso Parceiro: KNH – Kinder Not Hilfe. PARTE II APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO ATIVIDADES NO PERÍODO EDUCAÇÃO Programa 1- Lecriarte - Leitura e criação com arte (crianças e adolescentes) Oferece complementação escolar para crianças e adolescentes por meio da arte, pintura, desenho, esporte, recreação, circo, sala de leitura, Ballet e combate a desnutrição infantil. O projeto tem como principal objetivo contribuir com a melhoria da qualidade de vida, das crianças e…

histórias – quando as palavras se transformam em brinquedos. Faixa etária: a partir de 4 anos Objetivo- A contação de história como possibilidade de exteriorizar as fantasias das crianças, trabalhando a coordenção motora, identificação dos códigos da leitura, socialização, disciplina. Desenvolvimento – Faz-se uma roda em torno de um tapete que estará sobre um livro previamente escolhido pela professora. As crianças sentadas em volta deste tapete aguardam cantando que a professora retire…

por falta de base teórica sobre o assunto e ficam inseguros em colocá-los em pratica, apesar de ter vários exemplos comprovados e reconhecidos o valor das atividades lúdicas. Os cantinhos são interessantes, muito simples de se criar e principalmente enriquecedor para estímulos e descobertas. Sala bem decorada e com cantinho preparado pra elas mostra o quanto eles são importante e a preocupação do bem estar, alem de ser bonito e aconchegante. Vale ressaltar também que precisam ter…