Cantinho Da Leitura

TEMA: Dificuldade na leitura,escrita e interpretação de texto. O projeto apresentado visa grandes benefícios no ensino-aprendizagem, tem como tema uma das maiores dificuldades das séries iniciais do Ensino Fundamental que está na leitura, escrita e interpretação de texto em sala de aula dos discentes da Unidade Escolar Dirceu Arcoverde,que por algum motivo não conseguiram aperfeiçoar essa prática. JUSTIFICATIVA: A leitura é feita de diversas formas, uma das principais é a utilizada…

brincar. Descrevendo a ludicidade, pode-se dizer que a Brinquedoteca além de oferecer atividades lúdicas, também influência definitivamente na formação e desenvolvimento do educando, sendo um local que representa não só um "depósito ou cantinho" de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano. A brinquedoteca prepara um espaço de faz de conta para que seu ambiente seja composto de muita criatividade,de afeto e de admiração…

Plano de Trabalho Oficina de Leitura As Oficinas de Incentivo à Leitura seguem o mesmo objetivo que norteia o projeto Escola Aberta como um todo, cujo propósito é fomentar a geração de uma cultura de paz, que começa pelo cultivo de igualdade de condições de desenvolvimento social. A convivência em sociedade tem por base o acesso de todos aos bens sociais e à sua produção. De modo particular, pretende-se: Oportunizar a utilização da escola nos finais de semana, proporcionando atividades

PRATICA DA LEITURA A leitura, enquanto um processo que atende a diferentes propósitos precisa ser claramente “mostrado” às crianças em função das aprendizagens que ocorrem por imitação da pessoa adulta. Muitos dos hábitos das crianças são uma decorrência da imitação dos hábitos dos adultos. Por isso mesmo, em situações bem visíveis aos alunos (na frente da sala de aula, na sala dos professores, no corredor, etc....), pode-se ler e discutir um livro que está em voga, jornais, revistas, etc...,

alunos eram bem recebidos e acolhidos pela sua professora, que iniciava a sua aula sempre com uma oração e uma “musiquinha” de bom dia que os alunos adoravam. E após a acolhida ralizavam algumas atividades de rotina como: chamadinha, quantos somos, leitura dos combinados da turma, calendário, janela do tempo… E por volta das 07:40hs os alunos iriam para o refeitório fazer o lanche da manhã, e em seguida retornavam à sala de aula. O espaço sala de aula é espaçoso e bem organizado, as…

quantidade de estudos e publicações voltados à leitura na primeira etapa da educação básica, constatamos nas livrarias espaços e uma grande quantidade de obras produzidas, muitas vezes por editoras voltadas para o público infanto-juvenil. Isto ocorre devido à crescente ideia sobre os benefícios que a prática da leitura na Educação Infantil traz às crianças. Assim, este artigo propõe ressaltar estes benefícios, e o potencial que a leitura, sobretudo a leitura literária, traz em seu bojo,…

por falta de base teórica sobre o assunto e ficam inseguros em colocá-los em pratica, apesar de ter vários exemplos comprovados e reconhecidos o valor das atividades lúdicas. Os cantinhos são interessantes, muito simples de se criar e principalmente enriquecedor para estímulos e descobertas. Sala bem decorada e com cantinho preparado pra elas mostra o quanto eles são importante e a preocupação do bem estar, alem de ser bonito e aconchegante. Vale ressaltar também que precisam ter…

interesse e o prazer em ler e ouvir histórias o que irá possibilitar seus avanços no processo de leitura e escrita. OBJETIVOS DIDÁTICOS - Ampliar sua capacidade comunicativa. - Escutar e recontar diversos gêneros de textos. - Elaborar perguntas - Interessar – se pela leitura - Interagir em situações de comunicação oral. - Valorizar a leitura - Avançar na hipótese de escrita - Interessar – se por…

que se coloca para os primeiros anos da Educação Fundamental é o de conciliar esses dois processos, assegurando aos alunos a apropriação do sistema alfabético­ortográfico e condições possibilitadoras do uso da língua nas práticas sociais de leitura e escrita." (Pró­Letramento. Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica. Brasília: 2007, p.13) Com base no…

crianças irão colar as partes e decorar com cola gliter em seguida brincaremos com os chapéus; 4º momento- banho; 5º momento- lanche; 6º momento contaçao oralizada pela professor Ada historia .......; 7º momento- iremos para o espaço externo no cantinho da leitura os alunos irão folhear revistas mantendo o cuidado para não rasga-las, após esta atividade em uma folha de papel madeira os alunos colarão algumas figuras do circo, em seguida realizaremos brincadeiras, por exemplo, jogos com…