Brincar Na Saúde

a potencialidade do brincar na produção e organização da vida adulta, com especial destaque aos aspectos psicológicos, fisiológicos e sociais da brincadeira, constitui um campo aberto de estudos à Psicologia. 2- Partindo de estudos de autores consagrados que abordaram a relação do desenvolvimento infantil com o lúdico e sua relevância objetiva na formação da criança a autora utiliza nomes como Vigotsky, Piaget, Wallon e Jung para demonstrar a importância do brincar nas diversas…

Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente de Outubro de 1995 “toda criança e adolescente hospitalizado tem o direito de desfrutar de alguma forma de recreação, programas de educação para a saúde, acompanhamento de currículo escolar durante a permanência hospitalar”, dessa forma, o ato de brincar e o brinquedo ganharam destaque na realidade hospitalar. (BRASIL, 1995). Uma expressão da garantia de recreação no ambiente hospitalar vem se constituindo através das brinquedotecas. A…

Desenvolvimento Socioemocional: Brincar. Desenvolvimento Humano: experienciando o ciclo da vida. Porto Alegre, Artmed, 2010, pp. 216-218. Os desenvolvimentistas fazem classificação do “brincar livre” em diversas categorias. Análises acerca das brincadeiras na infância mostram que o “brincar de luta” pode ser um comportamento inato masculino. O “brincar de faz de conta” envolve praticamente todas as crianças, onde essas inventam e atuam em cenário fictício e imaginário. Tal forma de…

1 INTRODUÇÃO Brincar sempre fez parte do dia a dia das crianças desde os primórdios grego-romanos e ao longo do tempo não foram diferentes, as crianças continuaram a brincar. Surgiram as brinquedotecas como instituições que possibilitam o aprender brincando de maneira livre e prazerosa, contribuindo assim para o desenvolvimento infantil. A brinquedoteca tem sido um dos maiores instrumentos pedagógico educativo na interação e vivência das crianças da Educação Infantil. Dentro…

escolas, além de também falar sobre a entrevista realizada com uma criança sobre o que seria uma brinquedoteca. 2 BRINQUEDOTECA A brinquedoteca é um espaço que se encontram jogos, brinquedos e brincadeiras para as crianças, estimulando ela a brincar, a fantasiar e explorar o que tem dentro deste espaço. Surgiu em 1934 em Los Angeles, sendo um serviço de empréstimos de brinquedos, chamado de Los Angeles ToyLoam, e na década de sessenta se expandiu para a Europa. A primeira Lekotec…

O Jogo e a Educação: aprender e brincar é só começar “A educação deve ser considerada como um processo dentro do desenvolvimento humano,sendo esse processo o instrumento gerador de transformações culturais e sociais.” Caracterização da EducaçãoInfantil ►A Educação Infantil corresponde à educação recebida desde o nascimento até os cinco anos de idade. Berçário, mini-maternal, maternal, jardim I e jardim II. ►Considerada como etapa essencial, onde se desenvolvem os fundamentos…

Universidade Presbiteriana Mackenzie Curso Design Seminários Projeto Brincar Beatriz Tomas Pereira Betti TIA: 31263798 São Paulo Filme Tarja Branca O filme "Tarja Branca" é um documentário feito no Brasil, dirigido por Cacau Rhoden. Uma série de depoimentos de adultos de várias gerações, origens, classes sociais e profissões diferentes. O filme mostra as diferentes formas de como a brincadeira, ação tão primordial à natureza humana, pode estar interligada com o comportamento do

diálogos entre as áreas de educação e saúde, na perspectiva de oferecer um atendimento cada vez mais significativo para o desenvolvimento das crianças e adolescentes nos seus aspectos biopsicossociais, durante a hospitalização. A criação de Classes Hospitalares resulta da identificação formal de que as crianças e os adolescentes, mesmo hospitalizados, têm direito a continuidade da escolarização sem interrupção em função das internações para tratamento de saúde, independentemente, do…

idéia que prevalecia sobre a criança e a infância. Afirma, ainda, o autor, que as crianças eram desenhadas como o adulto em escala menor, com músculos e feições de adultos.As crianças morriam em grande número pelas precárias condições de higiene e saúde. Esta mortalidade infantil era considerada natural, talvez porque se acreditasse que a criança pequena não tinha “alma”. Sobre a prática do infanticídio na Idade Média, assim nos ensina Ariés (1978, p.17): “ O infanticídio era um crime…

assistência à criança hospitalizada, em decorrência de pesquisas nas áreas das ciências da saúde, humanas e sociais. Como conseqüência, faz-se necessário uma nova visão acerca dos diversos aspectos ligados a internação infantil. Partindo do princípio de que as crianças podem reagir aos estressores da hospitalização antes da admissão, durante e após a alta, é possível e necessário intervir no processo da saúde pública. Neste sentido, o presente trabalho é uma tentativa de conhecer os…