Brincar Crescer E Aprender O Resgate Do Jogo Infantil A

2 O lúdico na prática pedagógica ........................................................................ 152.3 A Criança e o Lúdico........................................................................................... 182.4 Brincadeiras e os Jogos na Alfabetização ..................................................... 203 O PERCURSO DA PESQUISA............................................................................... 233.1 Tipo de pesquisa…

educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. A utilização de brincadeiras e jogos no processo pedagógico faz despertar o gosto pela vida e leva as crianças a enfrentarem os desafios que lhe surgirem. Esta pesquisa irá mostrar o quanto o “lúdico” pode ser um instrumento indispensável na aprendizagem, no desenvolvimento e na vida das crianças. O…

apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora à distância/ Tutora presencial: Margareth Leme da Silva. Professora Maria Clotilde Bastos Leme/SP - novembro– 2013 Público alvo: Infantil 3 – Educação do Ensino Infantil. Visita: A uma instituição da Rede Pública de Ensino do Município de Leme de média e baixa classe sócia econômica. Características da turma: A sala de aula possui uma turma de 23 alunos com faixa etária entre 5 e…

A FUNÇÃO DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Recife/Outubro/2012 Parecer do (a) Orientador (a): _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA jesilaine aparecida bento vinhais LUDICIDADE: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ituiutaba-MG 2010 jesilaine aparecida bento vinhais LUDICIDADE: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia BRINCAR O BRINCAR NA INFÂNCIA: Resgate da Memória do Idoso pelas Brincadeiras Infantis DAYANE CRISTINA BREVIGLIERI RA 1909835 GISELE LOPES DA COSTA RA 1536125 MARA MARCIENE CUSTÓDIO RA A13IIA1 NÍVEA A. A. BARRETO RA 9940138 CAMPUS-LIMEIRA NOVEMBRO 2010 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia DAYANE CRISTINA BREVIGLIERI RA 1909835 GISELE…

A influencia dos Jogos no processo de ensino aprendizagem da criança Souza, Rogério de Pontes Cerdeira, Valda Aparecida Antunes RESUMO Este artigo se propõe a refletir de que maneira os jogos influenciam a criança no processo de ensino aprendizagem, através do lúdico a criança desenvolve habilidades cognitivas, facilitando seu crescimento nos aspectos físicos, motor e social. Por meio dos jogos, a criança tem maior facilidade de se expressar, imitar e ouvir as pessoas com que convive, assim

BRINQUEDOTECA, IMPORTANTE MEIO DE APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa, Ludicidade e Educação, Alfabetização e Letramento, Seminário IV. Profs.Rosely Montagnini, Edilaine vagula, Raquel Franco Ferronato, Laura Célia Cabral Cava. Tutora eletrônica: Telma Barros Silva Ribeiro Tutor(a) de sala:

pedagoga. 6 RESUMO Esta pesquisa teve por finalidade demonstrar a importância da ludicidade na alfabetização. Conforme os estudiosos apontam, “o brincar é importante”, “deixe a criança brincar”, “o jogo é uma necessidade do ser humano” etc. Há uma intuição generalizada de que o jogo é importante para a criança, pois, é através de atividades lúdicas (jogos e brincadeiras) que a criança interage consigo e com o outro, constrói normas para si e para o outro, cria e recria a cada nova…

BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado ao programa de Pós-graduação Lato Sensu em Psicomotricidade, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Professor (A) Orientador (A): Carolina Donega Bernardes MG 2013 RESUMO: O jogar e o brincar fazem parte do presente, fazem parte da criança e são fundamentais para o desenvolvimento de sua identidade e a autonomia. Daí a importância do brincar na Educação Infantil, historicamente o brincar livre…