Brincadeiras Para Volta Calma

O JOGO E A APRENDIZAGEM De início é importante explicar que a palavra "jogo" se origina do vocábulo latino ludus, que significa diversão, brincadeira e que é tido como um recurso capaz de promover um ambiente planejado, motivador, agradável e enriquecido, possibilitando a aprendizagem de várias habilidades. Dessa maneira, alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem podem aproveitar-se do jogo como recurso facilitador na compreensão dos diferentes conteúdos pedagógicos. Piaget5…

jogo explica as equipes com a dinâmica da partida ocorre podendo várias e coloca regras básico do futsal.o jogo em se a equipe terar quem fazer o gol de dentro da grande área determina na quando assim amplos as equipes sucessivamente fluirá a brincadeira, ganhará a equipe que marca o gol. Tempo Estimado: 10 á 15 minutos MOMENTO 02: O jogo de quatro modalidades: futsal, handebol, vôlei, basquete: Inicialmente o professor (a), explicará como o jogo fluir, ao começa com a modalidade do…

Monitor de Recreação Brincadeiras de roda São atividades cantadas onde os participantes ficam dispostos em círculo, geralmente de mãos dadas. Muito utilizadas com crianças até aproximadamente sete anos, porém apresentam possibilidades de aplicação em qualquer idade. Monitor de Recreação Brincadeiras de roda Seu aspecto lúdico favorece a socialização e serve para fortalecer grupos diferenciados. Atividades sugeridas: ciranda cirandinha, não atire o pau no gato, Terezinha de Jesus,…

Unidade: Recreação Subunidade: Brincadeiras antigas Tema: Relembrando antigas brincadeiras Objetivos Resgatar a experiência fascinante da brincadeira tradicional, criando e recriando o encantamento do lúdico, do convívio, da troca com o outro, na constituição de grupos. Respeitado os alunos e professores, cooperando uns com os outros. Conteúdos Resgate de brincadeiras e jogos da época dos pais e avôs dos alunos. Procedimentos • Aquecimento:

DE BARBANTE. PEDIR PARA QUE OS ALUNOS ENCHAM A BEXIGA E AMARRE NO BARBANTE. EM SEGUIDA, AMARRE NA PERNA. O PROFESSOR APITA E A BRINCADEIRA COMEÇA OS ALUNOS TEM A MISSÃO DE DEFENDER A SUA BEIXGA PARA QUE NENHUM AMIGO A ESTOURE. ASSIM QUE ALGUÉM ESTOURAR A BEIXGA NO AMIGO, O PROFESSOR APITA E A BRINCADEIRA É PAUSADA. O ALUNO QUE TEVE SUA BEXIGA ESTOURADA NÃO SAI DA BRINCADEIRA. ELE TEM A MISSÃO DE JUNTAR A OUTRO AMIGO (QUE ESTEJA COM A BEXIGA) PARA AO MESMO TEMPO DEFENDER A BEXIGA E…

postura que os mesmo devem manter nas aulas práticas e explicação dos jogos competitivos. Parte inicial: Alongamento dos membros superiores e inferiores. Parte principal: Aquecimento com o jogo “pulando sobre a corda”, onde os alunos em circulo em volta do professor terão que pular sobre a corda que o professor ficará girando, no inicio a uma altura baixa e depois o professor subirá aos poucos a corda. Em seguida o professor explicará o jogo competitivo “Leva e traz” que os…

semanal, que é a separação dos objetivos do planejamento mensal; 4)Plano de aula, que pode ser planejadoem três partes: a) Aquecimento, exercícios de alongamento e mobilização para todo o corpo; b)Parte principal, exercícios localizados; c)Volta à calma, alongamento seguido de massagem e/ou relaxamento. Plano de aula a) Aquecimento 1° Mobilização do pescoço, flexionar a cabeça lateralmente (10 repetições) 2°Fazer rotação da cabeça (10 repetições); 3°Alongamento dos braços,…

aluno que o pai não tinha deixado dormir na escola para o acampamento ele foi embora para casa, e a noite os alunos foram para seus quartos então um menino Chamado Rafael disse vamos brincar da Brincadeira do Compasso e todos concordaram Menos uma menina medrosa ficou só olhando ,então começou a brincadeira um Garoto que foi Rafael colocou o dedo em cima do compasso e invocou o espírito então caiu o Negocio no banheiro a menina foi olhar no espelho e tinha o nome Pare vocês não sabe com…

horizontal através de aula expositiva. Objetivos específicos Executar saltos horizontais Melhorar a coordenação Melhorar a percepção de distância 4. Atividades propostas 4.1 Parte Inicial : Aquecimento- aprox. 5min. Picada da cobra: Esta brincadeira assemelha-se ao pega-pega, porém quando alguém for tocado deverá continuar fugindo segurando o local tocado, seja no ombro, nas costas, nas pernas, na cabeça, etc... No segundo toque o fugitivo deverá continuar correndo com a…

Conhecer as partes do corpo de forma lúdica de modo que o aluno possa apropriar-se desse conhecimento para adquirir uma consciência corporal, respeitar a si e aos outros, e assim, aprender de forma descontraída e prazerosa. CONTEÚDO: Brincadeiras Tradicionais ESTRATÉGIA: A aula iniciará com conversa sobre a importância de conhecer as partes do corpo através da música “POP POP” para que a criança possa criar consciência corporal. • Pique-Esconde: Escolha um lugar para…