Exemplo de um plano de aula para educação física

Nome da Escola
Professora: ______
Professora estagiária: _____
Série: ____ Nº de alunos: _____
4º Bimestre Data: 10/10/2010 Tempo de aula: 60 min.
Disciplina: Educação Física
Nível e modalidade de ensino: Ensino Fundamental/Regular
Área de atuação: Códigos, linguagens e tecnologias
Local: Quadra da unidade escolar
Unidade: Recreação Subunidade: Brincadeiras antigas Tema: Relembrando antigas brincadeiras
Objetivos
Resgatar a experiência fascinante da brincadeira tradicional, criando e recriando o encantamento do lúdico, do convívio, da troca com o outro, na constituição de grupos. Respeitado os alunos e professores, cooperando uns com os outros.
Conteúdos
Resgate de brincadeiras e jogos da época dos pais e avôs dos alunos.
Procedimentos
• Aquecimento: Pique bandeira
As crianças são divididas em dois times. Cada um fica com um lado da quadra. Na linha de fundo de cada espaço é fincada a bandeira do time. O objetivo é roubar a bandeira adversária e proteger a sua, atravessando o campo adversário correndo.
Quando um ou mais jogador tenta atravessar o campo inimigo, precisa cuidar para não ser pego por nenhum de seus adversários, senão fica “preso” no fundo do campo e não pode mais ajudar seu time. Os jogadores presos no campo adversário só podem ser libertados pelo toque de um de seus companheiros de time.
Enquanto parte do time se dedica à conquista da bandeira do outro, o resto fica incumbido de proteger a sua própria bandeira evitando que os adversários cheguem até ela, e de vigiar os presos, para que seus colegas não o libertem.
O jogo acaba quando um dos times conseguir trazer para seu campo a bandeira do outro.
• Parte principal: Estações de brincadeiras
Serão realizadas 3 brincadeiras em 3 estações diferentes. Cada estação terá duração de 10 minutos. E os 20 alunos serão divididos em 2