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O autismo compreende a observao de um conjunto de comportamentos agrupados em uma trade prncipalcomprometimentos na comunicao,dificuldades na interao social e atividades restrito-repetitivas. Leo Kanner,psiquiatra austraco,observou criana com uma inabilidade no relacionamento interpessoal que a diferenciava de outras patologias,bem como atrasos na aquisio da fala e dificuldades motoras. Percebe-se na criana o uso insatisfatrio de sinais,emocionais e de comunicao,alm da falta de reciprocidade afetiva.A comunicao no verbal bastante limitada,as expresses gestuais so inexistente,por que a criana no atribui valor simblico a eles.Quando quer um objeto,utiliza a mo de algum adulto para apanha-lo.No aponta ou faz gestos que expressem pedidos.Uma das maneiras mais comuns para identificar casos de autismo verificar se a criana aponta para algum objeto ou lugar.A criana autista tem dificuldade para responder a sinais visuais e ,normalmente,no se expressa mimicamente,mesmo quando estimulada. Alm do mais,os sintomas podem exibir muitas variaes de uma criana para outra,contribuindo para que se torne mais difcil traar um perfil nico e exclusivo. As manifestaes do autismo variam intensamente,dependendo do nvel de desenvolvimento e da idade cronolgica do indivduo. notrio que algumas crianas,apesar de retardo mental global,mostre-se capazes de desempenhar excepcionais em alguns campos muito especficos. Alm de haver um acentuado coprometimento do uso de mltiplos comportamentos no…

o conhecimento, competncias e habilidades para construir o seu fazer pedaggico docente, enfrentando com eficincia os desafios do processo ensino/aprendizagem, para oferecer a todos os alunos, em diferentes nveis de proficincia, uma aprendizagem com qualidade. O caminho a ser percorrido pelo professor garantindo a aprendizagem de todos os alunos no fcil, j que muitos fatores esto envolvidos no processo. Neste contexto a Psicologia contribui tambm para aperfeioar as relaes entre…

possibilita maior interao com uma proposta pedaggica ampla e integrada da Educao Fsica no incio da Educao Bsica. Porm, desconsidera a questo da especificidade. Nessa viso, o que pode ocorrer que contedos que no tm relao com a prtica do movimento poderiam ser aceitos, j que os objetivos podem ser pouco relacionados ao corpo e ao movimento. Nesse sentido o movimento poderia ser um instrumento para facilitar a aprendizagem de contedos diretamente ligados ao aspecto cognitivo, como a…

aulas de educao fsica, para os alunos. A LDB 9394/96 Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional em seu Artigo 61, diz o seguinte A formao de profissionais da educao, de modo a atender aos objetivos dos diferentes nveis e modalidades de ensino e as caractersticas de cada fase do desenvolvimento do educando, ter como fundamentos I a associao entre teorias e prticas, inclusive mediante a capacitao em servio II aproveitamento da formao e experincias anteriores em instituies de ensino e…

Introduo A Educao Infantil deve ser oferecida a qualquer criana, surda ou no, em complementao ao da famlia, para proporcionar condies adequadas ao seu desenvolvimento fsico, motor, emocional, cognitivo e social e promover a ampliao de suas experincias e conhecimentos, estimulando seu interesse pelo processo de transformao da natureza e pela convivncia em sociedade. A Educao Infantil enfatiza as interaes intelectuais com o meio, as quais permitem a edificao / construo evolutiva das…

no se machucam, no esto expostos as ms companhias e o melhor esto em silncio, na realidade o silncio devido estarem absorvendo todo tipo de informao. Muitas vezes as crianas se desligam do mundo real e entram para o mundo da TV. (CRIPPA, 1984, pg.66 Apud GOMES, 1996, p2). Segundo LINN (2006) a criana deve brincar com os jogos, por exemplo, que so essenciais para desenvolver a criatividade e a capacidade de resolver problemas, porm as famlias no vo mais aos parques, na maioria das vezes…

contexto scio-histrico em que foi formulada e pelos diversos paradigmas e pressupostos filosficos, metodolgicos e epistemolgicos que as inspiram. ABORDAGEM INATISTA (TAMBM CONHECIDA COMO APRIORISTA OU NATIVISTA) FUNDAMENTOS TERICOS E FILOSFICOS Inspirada nas premissas da filosofia racionalista e idealista se baseia na crena de que as capacidades bsicas de cada ser humano, personalidade, potencial, valores, comportamentos, formas de pensar e de conhecer so inatas, ou seja, j se encontram…

John Stuart Miii, ao lado de sua noo de qumica mental sua conclamao para o estabelecimento de uma cincia psicolgica o papel do inconsci no estruturalismo, no funcionalismo e no comportamentalismo o desafio cognitivo no c portamentalismo e nas idias de Bandura e Rotter. Tambm foram incluidos a supre freudiana da teoria da seduo, os testes experimentais de conceitos freudianos, a psicol do ego, a teoria das relaes objetais e a obra de Anna Freud uma reavaliao da influ da psicologia…

.............................................. 105 VULNERABILIDADE FEMININA EM TEMPOS DE AIDS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO .................................................................................................... 109 A FECUNDIDADE PRECOCE E AS POSSÍVEIS RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO E A RENDA NO BRASIL ............................................................................................ 113 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ............................. 118 A…