Brincadeiras Faixa Etária

ESCONDE-ESCONDE FAIXA ETÁRIA Acima de 2 anos LOCAL Parque, Dentro de casa, Condomínio ESTIMULAR Agilidade, Velocidade, Criatividade, Atenção, Paciência PARTICIPANTES 3+ COMO BRINCAR No jogo básico inicialmente o grupo elege um dos participantes para ser o ‘perseguidor’. Ele deve fechar os olhos e contar até 100 enquanto os outros jogadores se escondem dentro de uma área já pré-determinada. Quando termina de contar, o ‘perseguidor’ vai atrás dos jogadores escondidos. Quem for…

Documento de Planejamento Atividade I TELEFONE SEM FIO Horário: 8:00 – 8hs:30m Duração: 30 minutos Faixa etária: 4 – 5 anos N° de participantes: 10 Local: brinquedoteca Recurso: Nenhum Condução: Grupo da Anhanguera Descrição do jogo: Organizar os jogadores sentados um ao lado do outro em fila. O primeiro jogador diz uma frase/mensagem no ouvido do colega seguinte. Cada participante após receber a mensagem fala o mais baixo possível no ouvido do colega seguinte até que o ultimo…

Conclusão 7) Bibliografia Introdução O presente trabalho busca investigar a importância do brincar nos primeiros anos escolares, centrando seu foco sobre a brinquedoteca no ambiente escolar. O trabalho com jogos e brincadeiras podem se tornar essenciais para que a criança aprenda com significado, uma vez que o ambiente escolar pautado na ludicidade torna-se mais atrativo e seguro para o educando em fase de desenvolvimento. Realizando um levantamento…

1 INTRODUÇÃO Os jogos e as brincadeiras populares propiciam o desenvolvimento da imaginação, o espírito de colaboração, a socialização e ajudam a criança a compreender melhor o mundo. Também conhecidos como jogos regionais ou tradicionais, constitui-se como importantes formas de manifestação lúdica que e ocorrem nas ruas, pátios escolares, quintais, etc. A passagem do conhecimento sobre estes jogos acontece de geração para geração, pois na essência são sobrevivências de formas de…

várias faixas etárias, dependendo somente da forma como é aproveitada pelo recreacionista. (CAVALLARI, 2011). Isso mostra que depende do recreacionista para a atividade ser adequada à idade, ser bem aproveitada. Cavallari afirma que o material a ser utilizado pode ser improvisado, pois sabemos que nem sempre temos materiais específicos disponíveis no local onde trabalhamos. (CAVALLARI, 2011) O recreacionista pode modificar e adaptar as brincadeiras para que elas sejam adequadas à faixa…

ADOLETA Objetivo: Estimular atenção, concentração, agilidade e ritmo. Disciplina: Natureza e Sociedade Faixa-etária: 5 anos Desenvolvimento: Os participantes sentam em círculo e intercalam as palmas das mãos viradas para cima, de modo que a mão direita de um bata sobre a palma da mão direita do integrante à esquerda. Assim que o integrante for tocado, deverá bater na palma do participante seguinte e assim por diante. As palmas seguem a silabação a música:

das cores (Faixa etária 4 a 5 anos) Ao iniciar a brincadeira as crianças estavam meio tímidas, elas estavam em uma sala cheia de pessoas diferentes. Para participar da brincadeira convidamos quatro meninas e três meninos para fazermos uma roda. Explicamos para elas como funcionava a brincadeira, quando fosse jogado o dado com as cores haveria uma pergunta e a cada acerto eles dariam um passo a frente e caso errassem permaneceriam no mesmo lugar. Alguns já conheciam a brincadeira,…

Brincadeiras de Criança O ato de brincar tem para a criança um caráter sério porque é o seu trabalho, atividade através da qual ela desenvolve talentos naturais, descobre papéis sociais, limites, experimenta novas habilidades, forma um novo conceito de si mesma, aprende a viver e avança para novas etapas de domínio do mundo que a cerca. Desenvolvimento da noção de espaço, da lateralidade, da coordenação motora fina e global, da interação com o grupo e tantas outras…

1 – AMARELINHA Faixa etária: todas. Objetivo: equilíbrio. Material: Giz e pedrinha. Desenvolvimento: Desenhe no chão um diagrama com quadrados, intercalando quadrados solitários com duplas e numerando cada um de 1 a 10. No topo, faça uma meia-lua – este será o "Céu". Antes da casa número 1 outra meia-lua: o "Inferno". Comece a brincadeira atirando a pedrinha na casa 1. Pule a casa 1 e vá passando todas as outras casas. Seu objetivo será passar por todas as outras casas (pisando com apenas

PIÃO Brincadeira: pião Material: um pião de madeira e barbante. Faixa etária: a partir de 10 anos. Objetivos: coordenação Como brincar: Pega-se o pião e um barbante (fieira). No pitoco que há em cima do pião, enrola-se o fio, que vai descendo até embaixo. O restante é enrolar no dedo indicador. Segura-se o pitoco com o mesmo dedo e o prego que tem embaixo com o polegar. Em seguida, joga-se para a frente, puxando rapidamente a fieira para trás. O pião sai rolando pelo chão. Depois, com o…