Brincadeiras Folclóricas

que despertem o interesse e a motivação dos alunos. Vivemos atualmente em uma sociedade em que as crianças, em grande parte, já não vivenciam brincadeiras como em outras épocas, devido ao aumento da tecnologia e da globalização, que leva as pessoas a estarem cada vez mais dentro de suas próprias casas. Uma das consequências desse processo, é que as práticas e valores culturais estão sendo deixados no esquecimento, pela falta de locais físicos para praticá-las, como pela vida agitada da sociedade, pela violência urbana e excesso de compromissos que as crianças têm desde muito cedo. Não se encontra mais tempo para as coisas “simples” da vida, que muitas vezes são as mais importantes, como o tempo passado entre pais e filhos e o aprendizado advindo deste momento. Buscamos, portanto, com este trabalho, colaborar com estes estudos, tentando revelar a importância de um trabalho que leve em conta o repertório das Brincadeiras e Brinquedos Folclóricos. 1. Brincadeiras e Brinquedos Folclóricos. Além dos contos, danças, festas e lendas, o folclore brasileiro é marcado pelas tradicionais brincadeiras. As brincadeiras folclóricas são aquelas que passam de geração para geração. Muitas delas existem há décadas ou até séculos. Costumam sofrer modificações de acordo com a região e a época, porém, a essência das brincadeiras continua a mesma da origem. O brinquedo tem uma função fundamental no processo de aprendizagem, pois é ele quem interage com a…

BRINCADEIRAS FOLCLORICAS Passa anel As crianças sentam lado a lado e escolhem alguém para ser o passador, que esconderá um anel na palma das mãos. Todos devem juntar as mãos como se estivessem orando, o passador passará as mãos nas mãos de todas crianças e deixará o anel em uma delas. A criança que ganhou o anel deve o manter escondido e em segredo. O passador escolherá outra criança e perguntará com quem está o anel, se ela acertar será o novo passador, se errar sairá do jogo e…

BRINCADEIRAS FOLCLORICAS Dança da cadeira SEPARE UMA CEDEIRA PARA CADA CRIANÇA, EXCETO UMA, POR EXEMPLO: SE TIVER 10 CRINAÇAS SERÁ PRECISO 9 CADEIRAS. ORGANIZE-AS EM CÍRCULO COM ASSENTO PARA FORA. COLOQUE UMA MÚSICA E PEÇA PARA CRIANÇAS RODAREM EM VOLTA DAS CADEIRAS COM AS MÃOS PARA TRÁS. PARE A MÚSICA E ENTÃO AS CRIANÇAS SENTARAM, QUEM FICAR SEM CADEIRA SAI DA BRINCADEIRA. TIRE UMA CADEIRA A CADA RODADA ATÉ FICAR APENAS DUAS CRINAÇAS PARA UMA CADEIRA. Jogo da…

Brincadeiras Folclóricas Pique-bandeira: Os participantes são divididos em dois times. Divida o espaço em dois campos de tamanhos iguais. Cada time deve colocar a bandeira no local que considerar mais difícil e distante dentro do seu campo. O objetivo do jogo é atravessar o campo adversário e capturar a bandeira sem ser pego. Quem for pego deve ficar parado, congelado, no território oposto. O participante poderá ser libertado por alguém de sua equipe que conseguir tocá-lo sem ser pego…

a brincadeira o exerccio fsico mais completo de todos e atravs dela que agregamos valores e virtudes nossa vida. E essa falta de valorizao do brincar, contribuiu para a realidade que vivemos hoje as brincadeiras esto entrando em extino.Brincar um momento sagrado. atravs das brincadeiras que as crianas ampliam os conhecimentos sobre si, sobre o mundo e sobre tudo que est ao seu redor. Elas manipulam e exploram os objetos, comunicam-se com outras crianas e adultos, desenvolvem suas…

excessivo das tecnologias, as crianças desconhecem a importância cultural do folclore brasileiro. Sendo assim, este projeto visa o resgate das nossas tradições, trazendo jogos e brincadeiras tradicionais como uma nova forma de brincar. OBJETIVOS:  Resgatar e valorizar a cultura popular brasileira;  Conhecer as músicas, brinquedos e brincadeiras;  Desenvolver e estimular a coordenação viso motora;  Desenvolver linguagem oral;  Estimular o ritmo e a criatividade;…

1 INTRODUÇÃO De acordo com Garcia (2007), a brincadeira, o jogo e o movimento natural espontâneo, são fatores básicos em toda e qualquer escola de educação infantil e fundamental, por isso os jogos e brincadeiras devem fazer parte dos planejamentos escolares. Uma vez que estes contribuem na educação e também na formação geral da criança. É por meio das atividades lúdicas que podemos também identificar dificuldades motoras, intelectuais e afetivas das crianças, para que possamos…

folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de uma determinada região. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras. As danças folclóricas brasileiras caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e populares) e figurinos e cenários representativos. Estas danças são realizadas, geralmente, em espaços públicos: praças, ruas e largos.As danças sempre foram um importante…

FAGUNDES ______________________________________ CRITÉRIOS 1º BIM 2º BIM Compreende os benefícios da atividade física visando a qualidade de vida. AN Recria jogos e brincadeiras de ontem e de hoje estabelecendo novas regras. AN Participa das atividades práticas e teóricas propostas pelo/a professor/a. AN Contribui com os colegas e com o professor /a nas atividades que envolvam cooperativismo. AN Conhece a história dos jogos…

forma uma cultura popular ou folclórica. Justificativa: O Folclore é um dos fatores de identificação de um povo. É portanto necessário conhecer para valorizar. Objetivos: *Reconhecer a importância cultural do folclore *Valorizar textos folclóricos considerando-os como patrimônio cultural que deve ser preservado *Utilizar linguagem oral e escrita e artística, explorando riquezas dos textos folclóricos *Desenvolver a imaginação, através a leitura de lendas folclóricas;…