Brincadeiras Folcloricas

Planejamento semanal de ensino " Folclore" OBJETIVO GERAL Participar de atividades que envolvam tradições folclóricas de nossa cidade,região ou do Brasil; Resgatar,vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira; Interessar-se por conhecer diferentes formas de expressão cultural; Incentivar a entender a sabedoria popular e sua influência e na vida social; Envolver as famílias nas atividades desenvolvidas na unidade escolar; Conteúdos específicos Lendas…

Cecília Meireles Anápolis, 11-08-2014 Diretora: Leila Aparecida Professora: Joelma Lopes Aluno: (a)----------------------------------------------------- 3° ano “C” 11-08-2014 Segunda Feira: Motivando: Sopa das Letrinhas com manifestações folclóricas. Leia atentamente a dica e forme a palavra correspondente com as letras que estão na sopa. Após formar as palavras, sua sopa ficará pronta. (os alunos escreverão as respostas no caderno como se fosse um ditado, depois será feita a…

História do Folclore Todos os povos possuem suas tradições, crenças e superstições, que se transmitem através das tradições, lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato, jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram e se desenvolveram com o povo. A UNESCO ,declara que folclore é sinônimo de cultura popular e representa a identidade social de uma comunidade através de…

físicas que integram a sua pessoa, o que é fundamental para a construção de sua identidade. OBJETIVO GERAL Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais para expressar-se nas brincadeiras e nas demais situações de interações. ESTRATEGIAS • Explora o movimento do próprio corpo em brincadeiras que envolva o canto,gestos, movimentos simultâneo, etc; • Exploração do próprio corpo nas atividades de higiene como o banho, escovação de dentes e lavagem das mãos; •

trabalho __º Bimestre de 2014 JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: Ontem e Hoje Justificativa: Recordar brinquedos e brincadeiras tradicionais (folclóricas), muitas vezes nos faz lembrar de tempos difíceis em que havia poucos e raros brinquedos. Isto pode ser levado em conta diante da variedade de brinquedos que dispomos hoje. Reportamo-nos ao tempo em que era mais valorizado o processo de construção e reconstrução de brinquedos e das brincadeiras, onde o mais importante não…

FORMAS DE COMEMORAÇÃO DO FOLCLORE E SUA IMPORTÂNCIA (ok) Todos os povos possuem suas tradições, crendices e superstições, que são transmitidas através de lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato, jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram e se desenvolveram com o povo e representam as diversas formas de comemoração do Folclore. A comemoração…

significa sabedoria popular. A palavra é formada pela junção de folk (povo) e lore (sabedoria ou conhecimento). O folclore simboliza a cultura popular e apresenta grande importância na identidade de um povo, de uma nação. Para não se perder a tradição folclórica, é importante que as manifestações culturais sejam transmitidas através das gerações. O folclore brasileiro é muito rico e há uma grande variedade de manifestações culturais em todo o Brasil. Apenas alguns exemplos: Festas…

.................................08Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil...........................................09 Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, roda de história e conversas, e brincadeiras desenvolvidas com as crianças..................10 Atividade 7 – Observação de atividades que envolvem cuidados com o corpo........10 Atividade 8 – Elaboração de plano de…

Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, roda de história e conversas, e brincadeiras desenvolvidas com as crianças........................................................................................... 16 Atividade 7 – Observação de atividades que envolvem cuidados com o corpo……………………………………………………………………………… 17 Atividade

de ensino. Nas observações em sala de aula foi registrado a prática docente do grupo cinco do turno matutino,, assim como o relacionamento entre professor- alunos e de diversas atividades que fazem parte da rotina diária da escola, tais como: brincadeiras, roda de história, roda de conversas, ateliês ou oficinas de desenho, modelagem e música e, atividades que envolvem cuidados com o corpo da crianças. Após as observações na sala de aula foi elaborado o planejamento semanal, de acordo…