Brincadeiras Cantadas Na Infancia

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER VALÉRIA APARECIDA TRINDADE DE OLIVEIRA RU: 635896 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO GABRIEL - RS 2013 Educação Infantil, Jogos e Brincadeiras No início da vida escolar, na Educação Infantil, a criança ainda mantém vínculos familiares intensos, principalmente com a mãe, com quem se sente dependente. Esse momento representa uma importante transição, pois, ao ingressar…

patrimônio lúdico-cultural em diferentes contextos. Por meio das brincadeiras podemos compreender a cultura de um povo, e é brincando que a criança começa a ter contato com o mundo a sua volta (KISHIMOTO 2006). Ainda hoje nos lembramos das brincadeiras que fizeram parte de nossa infância, pois, por meio destas brincadeiras, aprendemos a dividir, cooperar, ganhar ou perder. Valorizar a história e a cultura das brincadeiras das gerações anteriores pode vir a ser uma forma de…

o momento. Nossas crianças precisam viver a infância em ambientes enriquecedores que favoreça o brincar, o descobrir, o aprender, nos quais possam interagir com brinquedos objetos do conhecimento físico e social, me refiro aqui principalmente, a crianças com idade entre zero e seis anos. Pois a criança que não brinca poderá ter dificuldades em solucionar questões, com criatividade, na fase adulta. Esta afirmação reflete as conseqüências de uma infância, que pode culminar em dificuldades…

pela/e na relação com outrem”. (Freire, p. 145). Nessa fase da vida, as ações das crianças ainda não estão totalmente fixadas na realidade. Por isso o brincar e o imaginar fazem parte do dia a dia delas. Nesse sentido, Freire (1996) destaca que “ a infância é um período muito intenso de atividades: as fantasias e os movimentos corporais ocupam quase todo o tempo da criança”. (Freire, p. 14). Os relatos expressos nas paginas subsequentes do nosso trabalho procurou destacar alguns…

TURMA (2011/01) ESTÁGIO INFÂNCIA E LUDICIDADE SÃO LEOPOLDO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MICAELA VALESANDORNELES, RU 635376, TURMA (2011/01) NEILA ERT WEBBER, RU 625808, TURMA (2011/01) ESTÁGIO INFÂNCIA E LUDICIDADE SÃO LEOPOLDO

e era defendida com direito de todas as crianças. •Na década de 1930, o Estado assumiu o papel de buscar incentivo ( financeiro) de órgãos privados, que viriam a colaborar com a proteção da infância. •Em 1940, surgiu o Departamento Nacional da Criança com o objetivo de ordenar atividades dirigidas a infância, maternidade e adolescência, sendo administrado pelo ministério da saúde. •Na década de 1950, havia uma forte tendência medicohigiene do Departamento Nacional da Criança,…

conhecimento se constrói e não um produto pronto e acabado. Então a musicalização na escola é essencial. Traz alegria, descontração, entusiasmo, tudo o que se precisa para o trabalho escolar. Através da disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar: Infância e suas Linguagens, a Linguagem Artística Música será abordada com o objetivo de analisar quais as contribuições da linguagem artística música enquanto estratégia didática para o trabalho educacional em sala de aula, buscando…

e era defendida com direito de todas as crianças. •Na década de 1930, o Estado assumiu o papel de buscar incentivo ( financeiro) de órgãos privados, que viriam a colaborar com a proteção da infância. •Em 1940, surgiu o Departamento Nacional da Criança com o objetivo de ordenar atividades dirigidas a infância, maternidade e adolescência, sendo administrado pelo ministério da saúde. •Na década de 1950, havia uma forte tendência medico higiene do Departamento Nacional da Criança,…

bisa, com sua forma particular de alegrar a criançada, ficou no baú as cantigas que eram motivos de brincadeiras nas tardinhas e até noite a dentro. Era uma alegria, a fogueira acesa e a criançada ao redor com suas brincadeiras e cantigas, de forma agradável aos olhos e aos ouvidos, as vovós se alegravam e sentiam importantes em passar para o que sabia e como aprenderam a cantar em sua infância. Com o passar dos tempos foi ficando escasso estas visitas e assim perdendo a riqueza…

nos bairros e cidades. A musica contribui muito no desenvolvimento da criança uma vez que ela se faça presente em suas vidas antes de sua alfabetização. Na verdade essa relação com musica já inicia no ventre materno e segue no decorrer da infância. Nas brincadeiras infantis, usam a musica como uma forma de expressão e dai que começa impor regras, relações sociais, diversões, alegria e aprendizagem. Com esses conceitos vem mostrar a importância da musica na educação infantil, seja na…