Brincadeira Infantil Desenvolvimento Cognitivo

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Lazer ou aprendizado? Célia Fernanda Beserra de Méllo Prof. Veridiana Almeida RESUMO As primeiras experiências da vida são as que marcam mais profundamente a pessoa. Quando positivas, tendem a reforçar ao longo da vida, as atitudes de autoconfiança, de cooperatividade, solidariedade, responsabilidade. O brincar pode ser ao mesmo tempo produto e prática cultural fruto das ações humanas transmitidas de modo inter e intrageracional, e como forma de…

expressão fundamental e é através da brincadeira, que as crianças muito aprendem com se adaptar ao mundo. Brincar é criar situações mais estimuladoraspara que a criança por si mesma descubra o conhecimento. O brinquedo e o ato de brincar completa o mundo mágico infantil, pois é uma das principais formas de auto-descoberta e vivências da própriacriança, partindo da percepção de seus limites e de suas possibilidades, explorando seu ambiente através de suas brincadeiras de uma maneira…

SUELI DE SOUZA DE OLIVEIRA PSICOMOTRICIDADE “E A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL” RONDON 2007 SUELI DE SOUZA DE OLIVEIRA PSICOMOTRICIDADE “E A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Projeto de estudo e desenvolvimento educacional,

física infantil DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Educação física infantil OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Relatório de um desenvolvimento de aspecto cognitivo e afetivo-social na aprendizagem dos aspectos das crianças no seu processo de aprendizagem na educação infantil. JUSTIFICATIVA: O tema escolhido e para melhor conhecimento na área da educação infantil, sendo que podemos desenvolver a capacidade de melhor ensinar na educação infantil para suas seus aspectos…

Conclusão sobre brincadeiras na educação infantil Esta pesquisa foi realizada com o intuito de esclarecer como as brincadeiras podem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/96), a Educação Infantil faz parte da Educação Básica e tem por objetivo o desenvolvimento integral da criança.De fato o lúdico é uma ferramenta indispensável no momento de educação, através de atividades dinâmicas, e

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFATIL BRUNO DALESSI SÃO PAULO 2009 BRUNO DALESSI A IMPORTÂNCIA DO JOGO E DA BRIMCADEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Monografia apresentada ao Centro de Pós-graduação e…

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA APRENDIZAGEM INFANTIL Guida Scarlath Ranaira Bonfim de Sousa- Graduanda da UFPI E-mail: guidascarlath@hotmail.com Daiane Pereira Damasceno- Graduanda da UFPI Email: daiane_pd@hotmail.com Resumo Este artigo trata sobre a importância da brinquedoteca na aprendizagem infantil, tendo como objetivo a verificação da necessidade desse espaço nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem das crianças. A criação da brinquedoteca…

CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA CURSO DE PEDAGOGIA CAMILLA FERNANDA DA COSTA EDUARDO PUPIM JUNIOR SUZANI MIGUEL ZAVA THIAGO CYPRIANO SABINO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOVA VÉNECIA-ES 2012 2 CAMILLA FERNANDA DA COSTA EDUARDO PUPIM JUNIOR SUZANI MIGUEL ZAVA THIAGO CYPRIANO SABINO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como requisito parcial para obtenção do grau de…

INTRODUÇÃO A educação Infantil é uma área que vem sendo objeto de estudo de muitas pesquisas e discussões. Isso se deve ao fato de que é nesta fase que devem ser trabalhados de forma pedagógica e cuidadosa os aspectos ligados ao desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança, de forma a contribuir significativamente para sua formação integral. De acordo com a LBD, A Educação Infantil – primeira etapa da Educação Básica – tem como finalidade o desenvolvimento…

Lúdico para a educação infantil. Autor: Fernanda Leão, acadêmica no 4º período do curso de Pedagogia no Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert. Campos dos Goytacazes, 29 de abril de 2013. Resumo O lúdico na educação infantil é assunto que tem conquistado e vem sendo discutido em nosso país, por ser um trabalho pedagógico que faz despertar o encantamento pela vida levando as crianças a enfrentarem os desafios do dia-a-dia. Onde através das brincadeiras e…