Ação Planejada Por Um Ou Mais Profissionais Da Educação

INTRODUÇÃO O estágio em educação infantil é relevante, pois é através dele que o formando em pedagogia estabelece relação entre a teoria e prática, bem como oferece a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua ação pedagógica. Além de elaborar, executar, e avaliar um projeto de intervenção pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de pedagogia, ao estabelecer o processo de ação – reflexão – ação (Vásquez;…

esta formação? O presente artigo apresenta uma seleção e organização de conteúdos baseados no Modelo C.(L).A.(S).P. de Swanwick (1979) e a concepção de conteúdo defendida por Coll (1994) aplicados em escola profissionalizante de música. Ações planejadas e objetivas, aproximando o conhecimento produzido na escola às necessidades do educando, foram os resultados desta seleção. Palavras-chave: canto coral, conteúdo programático, contexto escolar. Abstract: The contributions of choir…

DE ENFERMAGEM Darlan Martins Duarte Jesivaldo dos Santos Silva Rosane Pereira dos Reis DIAGNÓSTICO SITUACIONAL E PLANO DE AÇÃO DA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE JARDIM SÃO FRANCISCO NO MUNICÍPIO MACEIÓ EM ALAGOAS Maceió - Alagoas Agosto /2012 DIAGNÓSTICO SITUACIONAL E PLANO DE AÇÃO DA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE JARDIM SÃO FRANCISCO NO MUNICÍPIO MACEIÓ EM ALAGOAS Trabalho apresentado à Faculdade Estácio de…

leva uma aprendizagem de qualidade , temos tantas defasagens na área da educação e vemos uma inquietação em nosso meio, para que seja feito mudanças visando um desenvolvimento cultural e social, nossas crianças se tornaram adultos e precisam estar munidos de uma base solida, que desenvolveram em seus primeiros passos, a Pedagogia tem por missão implantar os valores necessários para um futuro certo e seguro, sabemos que só a educação pode mudar o futuro de nossas crianças. O conhecimento…

basicamente um processo de aprendizagem tanto do individuo que realisa quanto da sociedade na qual esta se desenvolve,a pesquisa como atividade regular também pode ser definida como o conjunto de atividades orientadas, planejadas pela busca de um conhecimento. Ao profissional da pesquisa especialmente no campo acadêmico da – se o nome de pesquisador. Que busca o saber da verdade o porque dos acontecimentos o porque de existir um aluno problema entre a turma, como foi a gestação da…

PROGRAMA REFORMULANDO A EDUCAÇÃO Jaguariúna 2011 1. Formação da Equipe |Componentes |Papéis/Funções | |Rafael |Finanças | |Heline |Planejamento | |Lucas |Pedagogo | |Camila |Pedagogo | |José |Pedagogo | |Hélio |Pedagogo |

Questões: 1-Por que a educação é um fenômeno e um processo social? Porque ela é parte integrante da sociedade, e, ao mesmo tempo, necessária para o funcionamento da mesma. O Trabalho aborda a problemática que faz parte de discussões em todos os âmbitos da educação, a integração da família e a comunidade na escola. E com esse objetivo tem se a intenção de em adirecionar um roteiro baseado utores que exemplificam caminhos sob a direção do termo Gestão Democrática que vem favorecendo…

administrativa, que possibilita perceber a realidade, avaliar os caminhos, construir um referencial futuro. É o lado racional da ação, ele organiza ações para alcançar objetivos estabelecidos. Sendo assim, o planejamento é de extrema importância para o desenvolvimento do trabalho do profissional de Serviço Social, pois é fundamental que o mesmo materialize suas ideias através de ações planejadas e estruturadas com a finalidade de modificar uma dada realidade. No serviço social, o…

ser feita em forma de seminário, aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc. b) Prática Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Além disso, essa modalidade de Prática busca familiarizar o(s) acadêmico(s) com o seu futuro ambiente profissional. Ela é desenvolvida em instituições, tais como: empresas, escolas e ONGs. c) Prática de Pesquisa…

ser feita em forma de seminário, aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc. b) Prática Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais. Além disso, essa modalidade de Prática busca familiarizar o(s) acadêmico(s) com o seu futuro ambiente profissional. Ela é desenvolvida em instituições, tais como: empresas, escolas e ONGs. c) Prática de Pesquisa…