Azanha

involved in the process that collectively seek to offer quality public education and that can substantially improve the quality of community life. Key - Words Education, Pedagogical Political Project e Democratic Management. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS AZANHA, J. M. P. Proposta pedaggica e autonomia da escola. Seminrio O que muda na Educao Brasileira com a nova Lei de Diretrizes e Bases. So Paulo FIESP, SESI/SP, 1997. BRASIL, Ministrio da Educao e Cultura. Diretrizes e Bases da Educao…

participativos e independentes, também precisamos sê-los. A luta por uma escola cada vez mais democrática com a participação de toda a comunidade escolar, é exatamente, o compromisso assumido por todos os profissionais da educação. REFERÊNCIA AZANHA, José Mário Pires. Proposta pedagógica e autonomia da escola. Cadernos de História e Filosofia da Educação, São Paulo, v. 2, n. 4, p. 11-21, 1998. BRASIL. Lei n° 9394/96, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e…

/educacao/a-educacao-no-brasil-nos-diasSÃO JOSÉ DOS CAMPOS UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP atuais.html acesso em 30/03/2013 ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. “História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil. Ed.”. Moderna, 2006. AZANHA, José Mário Pires. “Planos e Políticas de Educação no Brasil: Alguns pontos para reflexão”. In: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica (Vários autores) São Paulo, Pioneira Thomson Learning, …

Industriais. Referências BATALHA. Mario Otávio, Introdução a Engenharia de Produção, 2008, Rio de Janeiro: Elsevier; BLACKADDER. D. A; NEDDERMAN. R. M, - Manual de Operações Unitárias – 1ª edição, 2004, São Paulo, Hemus; BONJORNE. Regina Azanha, - Física Fundamental vol. único – 1999, São Paulo: FTD; CREMASCO. Marco Aurélio, - Operações Unitárias em Sistemas Particulados e Fluidomecânicos – 1ª edição, 2012, São Paulo, Blucher; FAVERO. Luiz Paulo, BELFIORE. Patrícia,…

no âmbito deste artigo, não serão abordadas. Foi apropriada pelo campo educacional também de maneira variada, incitando os educadores a reconhecer a existência de uma cultura escolar que demandava investigação. O artigo de José Mário Pires Azanha, “Cultura escolar brasileira: um programa de pesquisa”, publicado em 1991 na Revista da USP, se situava no campo de recorrência dos textos acima. Partia de uma interrogação sobre a crise em educação e propunha um inventário das…

Brasil e a sobrevivência de formas produtivas não-capitalistas. Belo Horizonte: UFMG/Cedeplar, 2007. GONÇALVES, Jackson Eduardo. Contextualização do Complexo Agroindustrial Brasileiro. Disponível em . Acesso em 15 de maio de 2012. MORAES, Márcia Azanha Ferraz Dias de. O mercado de trabalho da agroindústria canavieira: desafios e oportunidades. Econ. Apl. 2007, vol.11, n.4, pp. 605-619. PARRÉ, José Luiz et al. Desempenho do setor agroindustrial da região sul do Brasil. Disponível…

atrasos nos repasses de verbas, entre outras causas. A discussão sobre os movimentos sociais pela educação escolar já aponta, desde as décadas de 1970 e 1980, indícios de que ainda não foi superada a fase de reivindicações mais básicas, como discute Azanha (1975, p. 17), quando afirma que “a capacidade reivindicatória das comunidades, em matéria da educação, não vai além da luta pela abertura de escolas” e acrescenta que “as classes de mais baixa renda não conseguem ainda discernir…

Médio: ambiguidades e contradições na LDB. Campinas/SP: Autores Associados, 2002. * Saviani, Dermeval. A nova lei da educação: trajetória, limites e perspectivas. 5º Ed. Campinas/SP. Autores Associados, 1999 (Coleção educação contemporânea). * Azanha, J. M. P.. Educação: temas polêmicos. São Paulo: Martins Fontes, 1995. * Aragão, R. M.. Introdução. A Reforma da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: UFRJ, 1968. * Vieira, Sofia Lerche& Farias, Isabel Maria Sabino…

diferencial sociocultural de uma sociedade, ou seja, sua etnicidade. In: AZANHA, 1999: 31, apud SOUZA LIMA, 2002. 64 como um contraponto crítico e alternativo às teorias e ações desenvolvimentistas e etnocidas que tomavam as sociedades indígenas e as comunidades tradicionais em geral como obstáculo ao desenvolvimento, à modernização e ao progresso”. (VERDUM, 2002:87-8) O etnodesenvolvimento, segundo Azanha, em seu artigo “Etnodesenvolvimento, mercado e…

num importante artigo do Professor José Mário P. Azanha: “A questão da qualidade de ensino é, pois, institucional. São as escolas que precisam ser melhoradas. Sem este esforço institucional, o aperfeiçoamento isolado de docentes não garante que essa eventual melhoria do professor encontre na prática as condições propícias para uma melhoria do ensino (In: Educação:Temas polêmicos. São Paulo, Martins Fontes, p. 204). 4 A esse respeito, destaca Azanha: a ênfase da pesquisa educacional…