Avaliação Feita Pela Coordenadora Pedagogica

Relatório de pesquisa para diagnóstico da realidade educacional existente no município de Maragogi, por meio de visitas numa escola da rede municipal, objetivando conhecer a modalidade de educação especial nesta instituição, os alunos, a gestão pedagógica, como é o funcionamento dessa modalidade. Buscamos destacar pontos relevantes encontrados na instituição no que se refere ao ensino na educação especial nessa escola. Pontos estes importantes para o nosso entendimento sobre o que rege…

teóricos para esta etapa da educação escolar. A relação teoria-prática foi realizada em dupla, a partir do dia 01/03/2012 e finalizada no dia 25/04/2012. As propostas metodológicas se deram com apoio da professora regente, auxiliar e coordenadora pedagógica do Colégio Futuro Vip, que apresentou-nos o PPP do colégio, o plano de curso para o ano letivo e o caderno de anotações de todas as atividades diárias das crianças. Corroborando, com a grade curricular e horários,…

disciplina Pesquisa na Prática Pedagógica II, como requisito parcial de avaliação. Iremos falar sobre as experiências que vivenciamos a localização e também todas as informações colhidas nessa visita, pois ganhamos muito nessa experiência. 2 DESENVOLVIMENTO Na visita feita a ESCOLA MUNICIPAL ALEIXO PEREIRA BRAGA II entrevistamos a professora Jailza que trabalha na escola há 12 anos, formada em educação(pedagogia), ela nos respondeu algumas perguntas feitas a ela, perguntamos…

interesse de estar desenvolvendo trabalhos, voltados para essa área da pedagogia, esperando contribuir o máximo que puder, e principalmente, buscando formação para que esse objetivo se concretize. Esse é um momento apenas de minha atividade pedagógica. Tão importante quanto ele, o ensino dos conteúdos, é o meu testemunho ético ao ensiná-los. É a docência com que o faço é a preparação cientifica revelada sem arrogância, pelo contrário com humildade. É o respeito jamais negado ao…

diferentes níveis, visando a melhoria social dos integrantes e o ingresso ao mercado de trabalho. A FAETEC Nilópolis, tem por incentivo melhor a integração dos moradores da região e proporcionar melhores chances de aprimoramento profissional. A visão pedagógica visa o interesse e a concepção do contexto que o aluno estiver inserido. COLÉGIO SANTO INÁCIO (Língua Portuguesa): A Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem como fundamento proporcionar a formação humana o acesso a cultura…

Eu, Elias, apresento a seguir, uma entrevista feita com uma professora, em cumprimento à Atividade Prática III: Professora entrevistada: Lilian Michele de Andrade. Série: 3º ano do Ensino Fundamental. Nome da Escola: Escola Municipal Urbana Roberto Paulo Almeida. Diretora: Silvia Cardoso Gonçalves. Coordenadora Pedagógica: Camila Helena Serra. Entrevista: 1 -O que possibilita a criação e a discussão de regras com a turma? R – O Interrogatório. 2 - De que forma organiza o trabalho

realização do Estágio Supervisionado I, onde foi desenvolvido um trabalho com os alunos do 7º ano A e B da Escola Municipal de 1º Grau Rui Barbosa, baseando-se no Plano de Ação desenvolvido através de observações feitas em aulas de matemática do 6º ao 9º ano, nos PCNs e em pesquisas feitas sobre alguns teóricos da área, tendo em vista a construção do conhecimento matemático por parte do educando de forma ativa, participativa e criativa. Destacam-se também os métodos utilizados, as…

......................................................................................04 1. CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO E ABORDAGEM PEDAGÓGICA.............07 1. DOCUMENTO PEDAGÓGICO.................................................................07 2. CONCEPÇÃO DE CRIANÇA E INFÂNCIA..............................................09 3. ABORDAGEM PEDAGÓGICA.................................................................11 2. OS ESPAÇOS E MOMENTOS DAS BRINCADEIRAS.................

de Canto do Buriti, em Canto do Buriti-PI no período de 22 de julho a 19 de Outubro de 2013. A Disciplina teve como objetivo articular as reflexões sobre os conhecimentos acadêmicos e fundamentos histórico-metodológicos que viabilizam a prática pedagógica com a prática educacional em geografia escolar. As atividades da disciplina aconteceram em encontros marcados ao longo do período, conforme o cronograma a seguir: CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:(TALGA COLOCA O CRONOGRAMA ATUALIZADO QUE ESSE FOI O

estabelecimento de ensino observado. Porem, nas observações em sala de aula foi registrado as praticas docente de diferentes serie (faixa etária) ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO FUNDAMENTAL II Avaliação das atividades de orientação e discussão do estágio A orientação de estágio supervisionado obrigatório no ensino fundamental II foi ministrada pelo professor tutor presencial Rodrigo Parisoto de Souza e pela a professora tutora a…