Avaliação Feita Pela Coordenadora Pedagogica

.........04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.......................................................................04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO..................................................................................04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO...................................................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO............07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................

declarações de conclusão, diplomas ou certificados de conclusão de cursos com as especificações cabíveis. A classificação em qualquer série exceto no primeiro ano do ensino fundamental pode ser feita por promoção, transferência ou independente de escolarização anterior através de avaliação exigida pela escola. O currículo deverá abranger obrigatoriamente o estudo da língua Portuguesa, Matemática, Conhecimento de mundo físico e natural e da realidade social e…

Português e Redação, 30 anos, feminino, formada em letras com 4 anos de experiência na prática de ensino; professor de Matemática, 35 anos, masculino, formado em Matemática e Zootecnia, com 8 anos de experiência na prática de ensino; Diretora Pedagógica, 49 anos, feminino, formada em pedagogia e psicologia educacional com experiência de 25 anos na educação; Professora de História, 46 anos, feminino, formada em História, com 25 anos de experiência na prática de ensino; Professora…

Agustinho Góes, de acordo com a Legislação Educacional em vigor apresenta a proposta de um trabalho das ações técnicas pedagógicas, aliadas a uma dinâmica ativa e coerente, norteadoras para um desenvolvimento eficaz em sua prática pedagógica. É importante salientar que este plano não é estanque, portanto havendo necessidade de adequação a realidade existente estará sujeito a avaliação e intervenção no decorrer do processo. O referido plano tem por finalidade principal, oportunizar ações…

professores todos com formação universitária, onde onze destes são do ensino Fundamental I e II, lecionando em duas turmas do quinto ano, uma do sexto ano,uma do sétimo ano e um oitavo ano. Durante nossa visita, foram feitas entrevistas com diretora, coordenadora pedagógica e professores referente à importância do planejamento e do plano de aula no processo de educação. Sobre este tema vamos apresenta -lo conforme os envolvidos a compreendem. 2.1-1 O planejamento na…

existência. Pode-se então, vivenciar experiências que propiciem e solidifiquem os conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem. Neste sentido, pensamos ser dever, de nossa instituição de ensino, juntamente com professores e equipe pedagógica propiciar aos nossos educandos momentos que possam despertar neles o gosto pela leitura, o amor ao livro, a consciência da importância de se adquirir o hábito de ler. O aluno deve perceber que a leitura é o instrumento-…

.........20. Apêndices Ficha de Identificação e Caracterização da Instituição.....21, Entrevista com o Docente da Instituição...........................24. Anexos Anexo 1: Ficha de observação e Avaliação de Aula (Pré-Escola)....27. Anexo 2: Ficha de Auto – Avaliação do Estagiário...........................28. INTRODUÇÃO Educadores, onde estarão? Em que covas terão se escondido? Professores há aos milhares. Mas professor é profissão, não é algo que se…

e na maioria funcionários públicos. Equipe de sistematização - Rodrigo almeida- Diretor; - Antonia Jasmim de Almeida - Coordenadora Financeiro; - Lorenzo Moreira - Secretária Geral da Escola; - Tertuliano de Souza- Coordenador Série Inicial e Final 5º a 9º; - Maria Clara Silva - Coordenadora Série Final 7º a 9º; - Raimunda Trindade Gomes – Coordenadora da EJA – Educação de Jovens e Adultos e Projovem; - Janaina Alves de Castro– Orientadora Educacional do Ensino Fundamental -

sócio econômica e os recursos didáticos utilizados na escola. Importante ressaltar que a direção da escola não se negou a prestar quaisquer informações sobre sua estrutura ou conduta pedagógica, propiciando liberdade para que as observações fossem realizada se ainda contando com a ajuda de funcionários como a coordenadora de disciplina e a secretária da escola. Foram realizadas atividades baseadas no ensino Infantil em planejamentos organizados para desenvolver entrevistas e…

Caixeta Nogueira, André Luiz Moreira da Silva e Lucas Rodrigues SECRETÁRIA EXECUTIVA Secretária-Executiva: Sandra Marinho Costa Assessora de Assuntos Internacionais: Maria Amélia Vampré Xavier COORDENAÇÃO DE ACOMPANHAMENTO E MONITORAMENTO Coordenadora: Marilene Pedrosa Monitores nacionais: Érika Uehara Tayra Fátima Nazaré das Graças Barbosa Resende, Helena Maria Milagres Belo, Itana Sena Lima, Isabel Cristina Mota Rodrigues, Jurema Iara Algarve Bruschi, Layz Gerlany Soares…