Avaliação Feita Pela Coordenadora Pedagogica

apareça. No entanto, na centésima primeira martelada, a pedra se abre em duas, e eu sei que não foi aquela a que conseguiu, mas todas as que vieram antes. Jacob Riis v Dedicamos este trabalho a todos os educadores comprometidos com a prática pedagógica, e para aqueles que de uma forma direta e indireta nos auxiliaram para o desenvolvimento, enriquecimento e realização desta árdua tarefa, porém satisfatória que foi a pesquisa tanto teórica quanto de campo. vi Eu Diana,…

........................................................................11 INTRODUÇÃO Este projeto aborda aspectos gerenciais do Centro Educacional Infantil Sinergia, expondo sua gestão administrativa de cargos e salários, avaliação de desempenho, estatística aplicada, ética e legislação trabalhista e empresarial, modelo de liderança, planos de negocio, mediante orientações manual do Projeto Integrado Multidiscipliar- PIM, da Universidade Paulista – UNIP;

relacionadas, porém não são idênticas, nem podem ser diminuídas de forma decorrente uma da outra, já que cada uma possui seu diferencial e autonomia. De forma sucinta temos a psicologia educacional como a teorização do campo da educação e da prática pedagógica, já a psicologia escolar se encontra no campo da atuação profissional. Para fomentarmos essa discussão se faz necessário a explanação de alguns conceitos chaves sobre o assunto. Começamos apresentando, de forma breve, conceitos…

projetos de Educação de Jovens e Adultos, principalmente em Alfabetização. Estaremos descrevendo a nossa primeira parceria, que foi com a Prefeitura Municipal de Presidente Prudente, Secretaria de Educação-SEDUC. Trabalhamos como assessoria pedagógica entre 1997 e 2001. A segunda parceria foi com o PRONERA- Programa Nacional de Educação para a Reforma Agrária. Onde tivemos mantivemos convênio com o INCRA e o MST- Movimento dos Trabalhadores do Trabalhadores Sem-Terra. Este…

Educação Infantil (pré-escola), Ensino Fundamental, nos turnos matutino e vespertino, ministrados por profissionais competentes e selecionados com base de seu currículo e experiências práticas. Atualmente está sob a responsabilidade administrativa e pedagógica de administrador escolar, que com sua equipe de assessores, coordenadores, professores e secretarias colocam a escola em pleno funcionamento. 2.2 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 1)…

integração do coletivo escolar depois o conselho de classe como possibilidade de discussão do trabalho pedagógico e de planejamento, vai se abordado também, A relação do conselho de classe com os serviços de orientação educacional e de supervisão pedagógica. 1 O COTIDIANO DO CONSELHO DE CLASSE É especial o dia em que se realiza o conselho de classe, é sempre modificado o tempo determinado para cada aula, em vez da aula ser de 50 minutos é diminuída para 40 minutos, o recreio…

Anteriormente as reuniões eram feitas esporadicamente somente entre a equipe. Para esse ano achamos que para melhor desenvolvimento do projeto, serão realizadas exposições com os trabalhos dos adolescentes, relatórios e reuniões mensais de avaliação com toda equipe. Nestes encontros serão discutidas todas as situações decorrentes do convívio entre educadores e adolescentes observando assim a eficiência dos métodos aplicados. A ata desta assembléia servirá de base para a avaliação do…

1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 1.1 Objetivos do Estágio 2. A INSTITUIÇÃO 2.1 Situação Física 2.2 Situação pedagógica 2.3 Situação administrativa 3 DESENVOLVIMENTO 3.1ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.................................................................................................. 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................

secretária Quatro auxiliares de limpeza Duas cozinheiras Dois vigias Oito auxiliares de classe (Quatro por período) 5. ORGANIZAÇÃO TÉCNICA Coordenação Pedagógica A Coordenação Pedagógica é o núcleo que acompanha o trabalho pedagógico, que auxilia e supervisiona o corpo docente. Coordenadora Pedagógica: Juliana Coutinho da Silva Pedagoga formada pela Universidade Bandeirante,…

estudante a envolver-se em atividades dinâmicas, de natureza conceitual, reflexiva e práticas, bem como também na realização e avaliação do projeto; Desenvolver estratégias para motivar e envolver toda a escola na realização de experimentos e busca de resultados; Estimular a pesquisa no campo científico buscando parceria para a assistência científica, tecnológica e/ou pedagógica, compatível com a natureza das atividades do projeto, fornecida por instituição acadêmica ou educacional,…