Avaliação Feita Pela Coordenadora Pedagogica

urbana, tendo um total de 130 (cento e trinta) alunos. A maioria dos alunos é dependem do material didático e da merenda escolar, isso porque são de média ou baixa renda. Seu corpo docente é formado por: 09 (nove) professores, 01 (uma ) coordenadora pedagógica, 01 (uma) secretários, Mantém também 02 (duas) cozinheiras e 02( duas) zeladora. A Creche Municipal de educação infantil Paulo Freire tem como objetivo principal atender às crianças de baixa renda, proporcionando a elas,…

Elvira Maria Barbosa Marques Ensino Médio Inovador Trabalho apresentado à disciplina “Práticas de Gestão: Estudo de Caso I” do curso mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública, como requisito parcial à conclusão da referida disciplina. INTRODUÇÃO O case “Ensino Médio Inovador” apresenta uma escola igual a muitas de nossas periferias, com questões já conhecidas e que parecem sem solução. Clientela desmotivada com baixo poder aquisitivo…

Almenara, sem número no bairro Pau D”óleo, nesta cidade de Turmalina Minas Gerais. Fomos recebidas pela coordenadora Maria da Piedade Gonçalves Reis, graduada em Normal Superior. A mesma atua na área da educação a dezessete anos, sendo onze anos em educação infantil e seis em docência. Maria da Piedade nos informou que no momento não atua em mais de uma instituição de ensino. Segundo a coordenadora a escola sempre que é convidada, participa de congressos e que este ano participou do da…

um ensino linear e conservador. Entretanto vem ocorrendo alterações no plano educacional, em que os computadores têm servido de aliados na construção do conhecimento e novas interfaces comunicacionais tem sido agregadas as praticas pedagógicas, resultando no surgimento de uma era mais informada e informatizada. 1. FUNDAMENTOS DA ADMINISTRACAO 1.1 – Denominação e forma de constituição Denominação: Escola Luis da Silva Educação – ME - (Nome Fantasia: Amiguinhos da…

Avaliação: Observação, registro, reflexão e intervenção pedagógica. Ser educador é gestar em si a sensibilidade pedagógica da inconformidade, da inconcretude, lançando-se na empreitada de não se contentar com as explicações fáceis, superficiais e com a rotina mecânica que ofusca, muitas vezes, a criticidade e a criatividade” (SILVA, 2004, p.17) As palavras acima são um convite à reflexão sobre o papel desempenhado pelos professores, frente aos muitos desafios que se apresentam no cotidiano

professora, diretora e Coordenadora de EJA. No Ensino Superior, lecionou, nos cursos de administração, turismo e pedagogia, disciplinas que tratam de: gestão, comunicação, cultura organizacional, e administração. Faz parte dos grupos de pesquisa Mediação Pedagógica UFPB e Desenvolvimento profissional e trabalho docente na contemporaneidade UNIUBE. Integrou o corpo docente do curso de Pós-graduação em Educação da Universidade de Uberaba (UNIUBE). Atualmente, é coordenadora do curso de…

Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. 7 3.4. Estrutura administrativa - Cargos e funções existentes na instituição escolar 8 3.5. Descrição e utilização do ambiente físico 9 3.5.1. Diretoria 9 3.5.2. Coordenação pedagógica 9 3.5.3. Secretaria 10 3.5.4. Biblioteca 10 3.5.5. Laboratório de informática: uso do computador na escola 11 3.5.6. Pátio 11 3.5.7. Salas de aula 11 3.5.7. Banheirosutilizados pelos alunos 12 3.5.8. Outros espaços 12 3.6.…

....................... 04 1. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO................................................ 05 1.1 Caracterização da escola................................................................................. 05 1.2 Dimensão Pedagógica.................................................................................... 06 2. REFERENCIAL TEÓRICO................................................................................. 09 3. RELATO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO..........

.........8 4.1 Planejamento.................................................................................................9 5 Cronograma..................................................................................................... 6 Avaliação........................................................................................................... 7 Referências.........................................................................................................

sala de Leitura A escola fica em local de fácil acesso, dispondo de uma entrada, para a Secretaria na Avenida Dep. Emílio Carlos conta como ponto de referência o Complexo Hospitalar da Cachoeirinha e o 40º DP. A entrada dos alunos é feita por um portão que dá acesso a Praça Pedro Maschio e o portão do estacionamento está situado na Rua Salvador Padilha Guimenez. 2.5 Recursos Materiais A unidade escolar está perfeitamente equipada: mobiliário adequado, em…