Avaliação Escolar Aprendizagem E Valorização Do Ser Humano

As Dificuldades da Escola Perante a Inclusão Escolar Resumo Este trabalho relata algumas dificuldades que a escola encontra diante da inclusão escolar, sobretudo quando a instituição não está preparada e seus professores não possuem formação específica para incluir os alunos com algum tipo de deficiência. Tais alunos necessitam de metodologias diferenciadas, recursos didáticos que não os acabem excluindo por causa das diferenças. Daí a necessidade do professor ter uma postura…

atividades escolares é uma necessidade imperiosa, tendo em vista atingir os resultados da ação educacional previstos na legislação em vigor e especificamente, na LDB 9394/96. Dessa maneira, as atividades escolares devem ser objeto de reflexão por parte do coletivo da escola, incluída a comunidade e os próprios alunos. Dessa reflexão surgirão os caminhos a serem trilhados na ação educacional, materializados na forma de proposta pedagógica, planos de curso anuais e o plano de gestão…

GESTÃO DEMOCRÁTICA: LIMITES E POSSIBILIDADES NA ESCOLA PÚBLICA CAPÍTULO I: A construção do Projeto Político Pedagógico para o fortalecimento da gestão democrática. 1.1 Gestão escolar: Os ventos da mudança Para compreender o que é e como funciona a gestão democrática, faz- se necessário voltar o olhar para as mudanças que vêem ocorrendo na sociedade. Porém a mudança mais significativa é a maneira como vemos a realidade e como dela participamos, estabelecendo sua construção.…

envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar. Para isso se faz necessário a adoção de novas metodologias, a apresentação de novas propostas educativas com procedimentos eficaz, adequando-se á realidade, que não visem apenas á reprodução e repetição de velhas praticas pedagógicas, para uma educação renovadora e libertadora. A pratica do professor mesmo de forma inconsciente, sempre pressupõe uma concepção de ensino e aprendizagem que determina sua compreensão dos…

do uso indevido de drogas, respeito entre às relações e a diversidade sexual no espaço escolar e a acuidade visual, visando à integralidade do educando em todos os contextos previstos em lei. 2. Justificativa O Programa Saúde na Escola do Município de São Gabriel - RS tem como função principal articular as ações envolvendo a prevenção, promoção e atenção à saúde de cidadãos/ cidadãs em idade escolar no Ensino Fundamental, do Município em questão, envolvendo o alunado dos…

A GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA “Para permanecer vivo, educando a paixão, desejos de vida ou de morte, é preciso educar o medo e a coragem.Medo e coragem de ousar.Medo e a coragem em assumir a solidão de ser diferente.Medo e coragem de romper com o velho.Medo e a coragem de construir o novo”. Madalena Freire I – INTRODUÇÃO 1.1. O PROBLEMA E SUA IMPORTÂNCIA O presente trabalho tem como objetivo diagnosticar e analisar se a Escola Estadual Professora Hermínia…

política humanos, igualitários, objetivando a formação humana para atuar conscientemente no novo contexto social, buscando a qualidade e a transformação de um novo mundo, sempre trabalhando os valores da vida com dedicação, compreensão, humildade e amor, sem esquecer a auto-estima, a inteligência emocional o aprimoramento do ensinar e do aprender. Dessa forma, para se trabalhar prevenção na escola é preciso estar atento ao jovem, abrir um canal de comunicação, valorizá-lo como ser…

............................................04 02 –CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO...................................................05 03 –FUNDAMENTOS DA EAD.........................................................................13 3.1 –AVALIAÇÃO ESCOLAR...........................................................................13 3.2–TECNOLOGIA EDUCACIONAL.................................................................5 04 – CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................

após a data definida no artigo 2º deverão ser matriculadas na pré escola. • Art. 4º, § 2º As crianças de 5 (cinco) anos de idade, independentemente do mês do seu aniversário, que no seu percurso educacional estiveram matriculadas e frequentaram por mais de 2 (dois) anos a pré-escola poderão, em caráter excepcional, no ano de 2010, prosseguir no seu percurso para o ensino fundamental. • FUNDEF (Fundo de Desenvolvimento para o Ensino Fundamental e de Valorização (do Magistério) • FUNDEB…

comunidade escolar frente a este novo modelo de escola, onde todos os alunos devem estar incluídos nas salas de aulas, do ensino regular. Esse movimento faz com que a escola reflita sobre princípios desse novo paradigma, que vai desde a convivência com esses alunos em um mesmo espaço até uma mudança na organização de todo o trabalho pedagógico da escola. Em relação ao aluno deficiente mental, acreditamos que a sua inserção na escola, realizada dentro desse paradigma da inclusão…