Avaliação Educacional Uma Perspectiva Histórica

ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS DO PSICÓLOGO NO BRASIL – CFP Psicólogo Social O psicólogo social é aquele que entende o sujeito desde uma perspectiva histórica, considerando a permanente integração entre indivíduo e o social. Neste sentido, operar como psicólogo social significa desenvolver um trabalho desde esta perspectiva de homem e da sociedade, possibilitando atuar em qualquer área da Psicologia. Detalhamento das Atribuições: 1. Promove estudos sobre características psicossociais de…

falar a multidão imensa dos figurantes mudos que enchem o panorama da História e são muitas vezes mais interessantes e mais importantes do que os outros, os que apenas escrevem a História. Sérgio Buarque de Holanda 3 SUMÁRIO 1. DIMENSÃO HISTÓRICA DA DISCIPLINA 2. FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS 3. CONTEÚDOS ESTRUTURANTES 3.1 CONTEÚDOS ESTRUTURANTES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL 3.1.1 Dimensão política 3.1.2 Dimensão econômico-social 3.1.3 Dimensão cultural 3.2 SUGESTÃO…

SANTOS A importância do currículo escolar para o direcionamento das atividades de docentes dos anos iniciais do ensino fundamental em sua prática pedagógica. Artigo cientifico apresentado a ANNE SULLIVAN UNIVERSITY, como parte da avaliação da disciplina Teoria do currículo sob orientação da professora Carla Patrícia Ramirez Gonçalves. ACARÁ 2014 A importância do currículo escolar para o direcionamento das atividades de docentes dos anos iniciais do ensino…

quartas-feiras e supervisão semanal de 4h aula. A finalidade apontou principalmente a presença de comportamentos cristalizados quanto ao papel do psicólogo escolar, assim como os principais desafios que se apresentam no caminho rumo a um atendimento educacional consistente e coerente com relação a pessoa com deficiência e ao corpo docente, às resistências relatadas por diferentes fatores, principalmente no que se refere às relações interpessoais e também resistências as mudanças pelas…

humanas formadas historicamente e a criação continua de novas aptidões e funções psíquicas. – desenvolvimento do psiquismo humano x cultura : evolução das funções psíquicas e as formas através das quais cada individuo se apropria da experiência histórica. Tanto a necessidade quanto a possibilidade de se pensar o papel fundamental do individuo no processo histórico. Porem, a sociedade moderna impede, das mais diferentes formas, sua emergência e desenvolvimento. É preciso denunciar o…

escolas possibilita que haja maior ligação entre os demais órgãos do Sistema Educacional e Instituições de Ensino, garantindo, desse modo, o cumprimento do regime democrático e participativo. A justificativa para essa pesquisa é a de representar bases teóricas para o estudo e compreensão das mudanças que vem ocorrendo no enfoque do papel do Inspetor Escolar, de acordo com a Legislação e a partir de uma perspectiva crítico-histórica. Ao longo da história da educação as atribuições do…

AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2009: QUESTÕES PARA REFLEXÃO INTRODUÇÃO Uma lei, quando discutida, põe em campo um embate de forças e traz, portanto, consigo uma série de expectativas e até mesmo de esperanças válidas para todos os sujeitos interessados. Se aprovada, gera adesão imediata nos que apostaram em tais expectativas. Para os que não apostaram nestas, resta o caminho de uma crítica (conformidade crítica). Uma lei, quando aprovada, tem um “poder fático”. Ela é um fato que

ser um ato político. A educação engendra desde sua gênese uma contradição histórica em sua práxis, com interesses antagônicos construídos e desenvolvidos nas relações sociais no meio onde a escola está inserida. A administração escolar, nela incluída o ato de planejar as ações educacionais, pode ser feita de forma centralizada e autoritária, como participativa e includente, permite uma maior eficiência social e educacional. Para tanto, necessitamos de um instrumento de planejamento que…

influenciados pelo caráter humanístico e religioso dos princípios educacionais implantados por Carlos Magno (século X) com o objetivo de disseminar a fé cristã como base para a formação humana. Trata-se da escolástica: um tipo de vida intelectual característico da Idade Média, cujo objetivo principal era demonstrar a fé cristã por meio da razão, tomando como base a lógica aristotélica.  A partir do século XVIII surgem, pelo menos, duas perspectivas pedagógicas que passam a…

Adultos, nos cursos de Ensino Médio na modalidade Normal e em cursos de Formação Profissional na área de serviços e apoio escolar; (b) no planejamento, organização, avaliação e gestão nos sistemas de ensino, em escolas e outros espaços educativos; (c) na produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico no campo educacional. Vale ressaltar que o egresso desse curso deverá ser um profissional que conceba o fenômeno educativo no processo histórico, dinâmico e diversificado,…