Área de Estudo da Comunidade - A Avaliação na Animação Sociocultural

Curso Profissional de Animador Sociocultural Módulo 12 – Projeto Comunitário III Disciplina: Área de Estudo da Comunidade Ana Catarina Rodrigues Lourenço Nº5211 Índice Introdução 2 Definição de avaliação 3 O que se entende por avaliação em Animação Sociocultural? 3 Funções da avaliação 5 Avaliação do processo e avaliação dos resultados 6 Modalidades de avaliação em animação sociocultural 8 Instrumentos de avaliação 10 Tipos de instrumentos de avaliação 10 Conclusão 11 Introdução Este trabalho é realizado no âmbito do módulo 12 da disciplina de Área de Estudo da Comunidade, intitulado de “Projeto Comunitário III”. Avaliar é, de forma geral, medir ou comparar algo face a um determinado modelo previamente estabelecido. Este modelo previamente estabelecido funciona como um valor de referência que irá servir de base de comparação face aos resultados obtidos. Avaliar é emitir um conjunto de juízos de valor sobre ações, processos ou produtos obtidos. Mas, para apreciar ou ajuizar é necessário estabelecer comparações com um modelo ou uma referência que foi previamente estabelecida, ou seja, avaliar implica algo. Definição de avaliação A avaliação é uma das fases de qualquer projeto de intervenção sociocultural. A avaliação acompanha todas as fases do projeto, desde a fase de diagnóstico até à sua implementação no terreno. Uma avaliação pode ser a…

Processo de das Actividades de Animação Planeamento e Acompanhamento Processo de das Actividades de Animação 1. OBJECTIVO Estabelecer as regras gerais para a elaboração, validação, implementação, monitorização, avaliação e revisão do Plano de Actividades Socioculturais 2. CAMPO DE APLICAÇÃO Aplica-se aos colaboradores e serviços responsáveis pela elaboração, validação, implementação, monitorização, avaliação e revisão do Plano de Actividades Socioculturais 3. INDICADORES DO…

Introdução O I Encontro “A Animação Sociocultural, a Família e a Escola – Contextos Educativos”, enquadra-se na disciplina Estratégias de Animação e Mediação Sociocultural em Contextos Institucionais – Escolas, integrada no Curso de Especialização em Animação e Mediação Sociocultural da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. O I Encontro “A Animação Sociocultural, a Família e a Escola – Contextos Educativos”, é dirigido à população docente, estudantes, encarregados de…

1º ano – 1º semestre 2011/2012 | | ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL NOS LARES E A SATISFAÇÃO COM A VIDA DOS IDOSOS Ana Catarina Barros Orientado por: Professora Doutora Docente Cristina Maria Coimbra Vieira natacha.ribei@gmail.com ritatvc@hotmail.com catarina.barros4@gmail.com Índice Resumo………………………………………………………………………………………………………………………4 Introdução………………………………………………………………………………………………………………….5 Metodologia e Procedimentos…………………………………………………………………………………...9…

TRABALHO Animação Sociocultural e Educação Permanente Projecto de Animação Sociocultural Universidade Sénior e Intergeracional da Amadora ORIENTADOR: Dr. Frederico Eça Instituto Superior de Psicologia Aplicada 2002 / 2003 O que é a Animação Sociocultural? A Animação Sociocultural é “o conjunto de acções relaizadas por indivíduos, grupos ou instituições sobre uma comunidade (ou um sector da mesma), com o objectivo principal…

Acompanhamento de Crianças -Técnicas de Animação UFCD 3244 UFCD: 3244Acompanhamento de Crianças -Técnicas de Animação 18/10/2011 a 20/12/2011 Mourão O Formador: José Franco Co-financiado pelo FSE e Estado Português 1 Acompanhamento de Crianças -Técnicas de Animação UFCD 3244 ACOMPANHAMENTO DE CRIANÇAS Técnicas de Animação Índice I. II. Benefícios e Condições de Utilização do Manual Introdução 3 4 III. Conteúdos temáticos Papel do animador e os diferentes tipos de…

Conteúdos programáticos 2 Carga horária 3 1.A animação sociocultural enquanto atividade social – a transformação da realidade social 4 2.Os pressupostos da animação sociocultural…………………………………………………………………….12 2.1.Participação e motivação…………………………………………………………………………………………13 2.2.Mudança e desenvolvimento social…………………………………………………………………………..14 2.3.Capacitação e qualidade de vida……………………………………………………………………………..16 2.4.Solidariedade e voluntariado…………………………………………………………………………………..16…

Revista “Práticas de Animação” Ano 1 – Número 0, Outubro de 2007 ESTATUTOS PROFISSIONAIS DA ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL EM PORTUGAL: NECESSIDADE E UTOPIA Mestre Ana da Silva Docente na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém RESUMO Tratando-se do I Encontro Regional de Animação Sociocultural (ERASC), propõe-se, na conferência de abertura, abordar um tema sobre o qual muito já se falou e escreveu em Portugal, sem que todavia o debate tenha ainda conduzido aos…

|9 | |Breve Enquadramento Teórico |10 | |Capítulo II- Análise da Realidade |13 | |Caracterização da Comunidade |14 | | 1.1- Caracterização Geográfica e Física …

Extreme Slide Projeto de promoção de um estilo de vida saudável Docentes: Joao Ferreira Discentes: Cláudia Silva, nº 2012159, 1º ano Lisboa, 28 de maio de 2013 Índice Agradecimentos Índice 5 Introdução 5 Capítulo 1- Âmbitos da Animação: cultura, turismo e desporto 6 1.1 A animação cultural 6 1.2 A animação turística 7 1.3 A animação desportiva 8 1.4 O papel…