Avaliação Dialógica

Discutir as diferentes experiências da relação de gênero e refletir sobre atitudes cotidianas de diferentes idades e sexo. 4. Metodologia Os encontros se darão a partir dos princípios da tertúlia literária dialógica. 1° Encontro • Apresentação da Tertúlia Literária Dialógica, e seus princípios: - Diálogo igualitário - Inteligência Cultural - Transformação - Dimensão Instrumental - Criação de Sentido - Solidariedade - Igualdade de diferenças • Discussão dos…

AVALIAÇÃO EM HOLOGRAMA: INTERAÇÕES PROFESSOR-ORIENTADOR E ALUNOS NO TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS. COSTA, Váldina Gonçalves da; GUSMAN, Antonio Barioni; PUCCI, Beatriz Ribeiro; POLLATO, Ednéia; ZAGO, Ely; MEDEIROS, Julliana de Paula; MAXWEL, Leila Janice; LIMA, Lilian Margareth Biagioni de; LOYOLA, Maria Emília; ABREU, Nelson de; RIBEIRO, Ormezinda Maria; DANTAS, Sandra Mara; BERNARDES, Sueli Teresinha de Abreu; VIEIRA, Vânia Maria de Oliveira; LAGUNA, Viviane. RESUMO A…

2 REFERÊNCIAS GERAIS SOBRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS OU A TEORIA FEITA PRÁTICA .. 12 2.1 Pedagogia das Competências............................................................................ 12 2.2 Educação Dialógica Como Método de Aprendizagem ....................................... 15 2.3 Construção da Aprendizagem na Área Radiológica .......................................... 18 3 AS LIÇÕES DA EXPERIÊNCIA VIVIDA OU A PRÁTICA FEITA TEORIA .......... 20

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL INSTITUCIONAL PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Resumo Este tema foi discutido em um seminário internacional onde Moacir Godotti expôs suas ideias e o perfil da educação atual. A avaliação vem se tornando um tema recorrente na educação brasileira com vistas à melhoria da qualidade dos serviços prestados por escolas e universidades. Mas não é vista como instrumento de controle burocrático. Mesmo assim, ela encontra resistências e não se constitui numa prática…

PROFESSOR-ALUNO NA SALA DE AULA (p. 88 – 92). 1. “Uma alternativa para transformar a aula expositiva em técnica de ensino capaz de estimular o pensamento crítico do aluno é dar-lhe uma dimensão dialógica”. Faça um paralelo, destacando as diferenças entre a aula expositiva tradicional e a aula expositiva dialógica. O professor criativo, de espírito transformador, está sempre buscando inovar sua prática e um dos caminhos para tal fim seria dinamizar as atividades desenvolvidas em…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A PRÁTICA DOCENTE CRÍTICO-DIALÓGICA UILSON DA SILVA OLIVEIRA ORIENTADOR(A): Prof. Vilson Sergio de Carvalho SALVADOR 2008 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A PRÁTICA DOCENTE CRÍTICO-DIALÓGICA UILSON DA SILVA OLIVEIRA Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção…

Avaliação Educacional e Projeto Politico pedagógico Para Gadotti avaliação é um tema que qualifica a educação, como também os serviços prestados pela instituição. Ele cita alguns temas a respeito da avaliação , sendo a avaliação da aprendizagem,e a avaliação institucional. Podemos fazê-lo através de um diálogo construtivo ou, ao contrário, transformar a avaliação num momento autoritário e repressivo. Esta ou aquela opção dependerá da nossa concepção educacional e dos objetivos que desejamos

Objetivo2: demonstrar conhecimentos anteriormente já adquiridos. Objetivo3: despertar o interesse pelo o assunto. Objetivo 4: analisar cada fase desde a fecundação. Objetivo5: argumentar sobre todo processo embriológico. Metodologia: aula expositiva dialógica, exposição de vídeo com a utilização de data show, utilização de recursos instrucionais (giz, quadro), e dinâmica com tabela. AÇÃO DIDÁTICA: Primeiro momento - expor o conteúdo a ser desenvolvido. 1- Estágio de mórula e…

RESUMO CAPITULO 5 A DIMENSAO PEDAGOGICA DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Dimensão pedagógica se refere se também ao currículo e a avaliação do processo de ensino aprendizagem que e fundamental no projeto escolar, quando pretendemos influenciar politicas publicas educacional a partir da visão do planejamento contribuindo para que as pessoas as escolas as sociedades sejam cidadãs. Poderíamos considerar uma transversalidade cidadã que não partiria de conteúdos prontos mas sim de uma…

Uma 05/05/2014 15h40min às16h30min Potenciação de Números Naturais. Correção de exercícios e realização de atividades do livro. Observação realizada na turma de 6º ano, sala 602. Uma 06/05/2014 13h00min às14h40min Prova do PAAE (Programa de avaliação da aprendizagem escolar). Realizada-nos 6º anos, sala 602 e 603. Duas 06/05/2014 14h40min às15h30min Inicio á matéria de Potenciação, explicações, exemplos e atividades do livro. Observação realizada na turma do 6º ano, sala 601. …