Avaliação Diagnóstica 2º Ano

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 – LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO Escola: _________________________________________________________ Professora: ______________________________________________________ Aluno: __________________________________________________________ FAÇA AS QUESTÕES ABAIXO COM ATENÇÃO E COM CALMA. É UMA AVALIAÇÃO QUE VAI MOSTRAR O QUE VOCÊ JÁ SABE E O QUE PRECISA APRENDER. O PROFESSOR DEVERÁ LER TODA A PROVA PARA OS ALUNOS, QUESTÃO POR QUESTÃO, PAUSADAMENTE Questão 01 – (D1) ESCREVA DENTRO

ESCOLA: XXX PROFESSOR: Márcia de Oliveira Domingues DISCIPLINA: Matemática, Português, Ciências e Artes DATA: xx/xx/xxxx TURMA: 2º ano - fundamental I TEMA: Nosso livro de receitas Plano de aula OBJETIVO GERAL CONTEÚDO OBJETIVOS ESPECÍFICOS METODOLOGIA RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO Compreender a estrutura da receita, trabalhar com cálculos, escrita, com mistura de ingredientes, alimentos saudáveis. Pesquisas em jornais, revistas, livros de receitas; Jogos; Entrevistas…

Antunes do Amaral”. PROJETO DE LEITURA INTERDISCIPLINAR: “GIGI, O GIRASSOL”. Livro: Gigi, o girassol Autora: Gerusa Rodrigues Pinto Ilustração: Hugo Mattos da Silva Editora: Fapi Série: 2º anos 4º Bimestre Professoras: Gilmara – 2º E Lúcia – 2º H Márcia – 2º G Maria – 2º F Tema: “Matas que te quero verde” JUSTIFICATIVA: Considerando que o tema a ser trabalhado será “Matas”, torna-se relevante abordarmos a diversidade da flora brasileira, bem como sua…

ESCOLA GÊNESIS – educação infantil e ensino fundamental. Plano de Trabalho Docente – ano 2012 Disciplina: Educação Física 6 ANO Curso: ensino fundamental Bim Conteúdos Objetivos Metodologia Recursos Avaliação Atividade disciplinar 1º • Voleibol • Atletismo • Taekwondo • Hip Hop • Avançar progressivamente nos aspectos físico-motor. • Adquirir e manter autonomia, no que diz respeito a higiene e saúde, relacionada à aptidão física, e ter consciência de sua importância. •…

SEMANA DE 06/02 à 10/02 - Recepção dos alunos, apresentação professora - alunos e alunos-alunos; - Leitura: A linha mágica; Eu, Hein; Amigos; A menina e o sapo. - Roda de conversa; - Atividade: O que queremos e esperamos para o nosso ano; - Confeccionar os bonequinhos e escrever um sentimento; - Ilustração do ambiente que temos e o ambiente que queremos; - Exposição no Mural; - Apresentação dos demais professores e funcionários da escola. - Dinâmica de grupo…

pessoa; 2º) a forma pela qual se adquire o conhecimento é mais importante que o próprio conhecimento; 3º) as atividades educativas devem ter a sua existência justificada na motivação dos alunos; 4º) a escola deve preparar os indivíduos para a capacidade de adaptação à sociedade dinâmica, ou seja, de se adaptar às mudanças do processo produtivo. O ensino fundamental de nove anos • L.D.B.: Art. 6º. – É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos seis…

FACULDADE POLITÉCNICA DE SUMARÉ Agnaldo Tomsic Professor: Rosane Guedes Disciplina: Planejamento e Avaliação ATIVIDADE COMPLEMENTAR: Planejamento e Avaliação Sumaré 01 / 2012 01. ATA DE REUNIÃO 1 – Socialização do texto “A aprendizagem é ativa” (ANEXO I) OBJETIVO E CONTEÚDO DA ATIVIDADE: Momento de reflexão focada na percepção do professor quanto aos aspectos de aprendizagem em relação a seus alunos. …

(Registrador Eletrônico de Ponto); UPPs (Unidades de Polícia Pacificadora); Índice _ Apresentação _ Filosofia educacional _ Princípios educacionais _ Diretrizes pedagógicas _ Competências organizacionais da Equipe _ Avaliação _ Mapa conceitual _ Anexos _ Calendário letivo 2014 _ Calendário de atividades 2014 _ For ponto INTRODUÇÃO DA IDENTIFICAÇÃO O Serviço Social da Indústria – SESI – é uma entidade jurídica…

Programa 4 3.3 Objetivos gerais 5 3.4 Objetivos específicos 6 3.5 Metas 7 3.6 Sugestões Metodológicas 8 3.7 Especificação das áreas e matérias nucleares (ciclo/ano) 9 3.8 Especificação de matérias alternativas 10 3.9 Níveis de especificação da organização curricular 10 3.10 Recursos materiais 11 3.11 Carga horaria semanal 11 3.12 Avaliação 12 3.13 Integração de alunos com necessidades educativas especiais 13 3.14 Hábitos de higiene 14 3.15 Informação nutricional 14 3.16…

dia. Avaliação: Processo contínuo, vão se articular as avaliações diagnósticas, formativas, somativas, para que seja feita uma aprendizagem significativa. Ações: - Campanha de uso racional de água e energia, - trabalhos com uso de material reciclável, - filme: o lixo extraordinário. Estratégias: - pesquisa, exposição, palestra (Jacson da UNOESC), música, vídeos, aula-passeio (comunidade). 1º ano – ESCOLA E MORADIA – Construção do álbum da família, árvore genealógica. 1º bimestre…