Planejamento de educação física 6º ano

ESCOLA GÊNESIS – educação infantil e ensino fundamental.
Plano de Trabalho Docente – ano 2012

Disciplina: Educação Física 6 ANO Curso: ensino fundamental
Bim Conteúdos Objetivos Metodologia Recursos Avaliação Atividade disciplinar
1º
• Voleibol
• Atletismo
• Taekwondo
• Hip Hop • Avançar progressivamente nos aspectos físico-motor.
• Adquirir e manter autonomia, no que diz respeito a higiene e saúde, relacionada à aptidão física, e ter consciência de sua importância.
• Fornecer ao aluno noções de civilidade, criticidade e ética.
• Aguçar sua criatividade e imaginação.
• Sociabilizar-se com indivíduos em diferentes aspectos; físico-motor, social, étnico.
• Conhecer e vivenciar as mais diversas formas e tipos de atividade física e esportes. Aulas teóricas e práticas; Dialética; Procurar estimular a reflexão e o pensamento crítico sobre temas desenvolvidos através da leitura de textos, seminários, debates e participação em aula; passeios externos; vídeos educativos. Quadra poli-esportiva, complexo esportivo e cultural, sala de dança, bolas diversas, arcos, colchonetes, cordas, raquetes, tabuleiros, mesas, bastões, área arborizada, ambientes externos, atividades impressos, atividades confeccionadas A avaliação será realizada de forma diagnóstica, formativa e somativa, sendo efetivada de forma continua e gradual.
• Qual o significado da palavra Taekwondo, e qual a origem dessa arte marcial?
• Como as artes marciais podem ajudar alunos no auto-controle e na disciplina?
• O que é, e qual a diferença entre taekwondo WTF, ITF, e STF?
• Quais os elementos da cultura hip hop?
• Trazer para a próxima aula vestimentas e acessórios semelhantes da cultura hip hop?
• Quais os elementos da cultura hip hop?
• “Le parcur”, o que é isso?
• Qual a diferença de lançamento e arremesso?
• Quais as provas do decatlon?
• No vôlei, pode-se jogar com os pés?

2º • Futsal
• Tênis de mesa
• Danças folclóricas
• Olimpíadas
3º
• Basquete
•