Auto Avaliação Do Professor

AVALIAÇÃO COMO PRIORIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Sérgio Pereira de Lacerda Neto Resumo: O presente artigo apresenta uma reflexão, acerca da avaliação, sendo esta um instrumento fundamental para obtenção da qualidade no processo ensino-aprendizagem. Quando utilizada pelo professor de forma adequada, possibilita ao mesmo reorientar seu processo, identificando a eficácia de seu ensino e…

(atividades para maior entendimento e ampliação das idéias discutidas);  Trabalhos em grupo e individual;  Vídeos, utilizando: Data-Show e televisão;  Pesquisa;  Produção de textos;  Músicas;  Pesquisas com auxilio do professor no LIE, 7- AVALIACÃO: A avaliação se dará:  Na observação, participação e frequência do aluno nas atividades propostas,  Entrega da pesquisa;  Observar o aluno na sua capacidade de analisar  Criticar situações;  Utilizar-se de…

administração, às crianças>>. O verdadeiro obstáculo ao exercício educativo é originário da relação autoritária que faz com que o aluno tenha vontade de aprender. Para eliminar este obstáculo, presente na experiencia do aluno é visivelmente o papel do professor, Labrot introduz o principio da autogestão. Este empreende duas noções emprestadas e modificadas: a ideia de Roger de falta de objectividade (concebida mais como atitude do que como técnica) e a…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE. ALUNA: TAISA DA CONCEIÇÃO MIRANDA. PROFESSOR: LINCOLN DE ARAÚJO SANTOS. DISCIPLINA: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO FERRAMENTA DE MUDANÇA. A Avaliação Institucional é uma ferramenta de busca contínua de atualização e de auto-superação por aqueles que devem estar comprometidos com o processo de mudança e de auto-regulação institucional, ao nível das estruturas de poder e do sistema, assegurando, assim, sintonia…

reflexão individual e coletiva; . afetividade. As técnicas de Freinet: . Aula passeio; . Texto livre; . Imprensa escolar; . Correção; . Livro da vida; . Fichário de consulta; . Plano de Trabalho; . Correspondência interescolar; . Auto-avaliação. Aula Passeio Por acreditar que o interesse da criança não estava na escola e sim fora dela, Freinet idealizou esta atividade com o objetivo de trazer motivação, ação e vida para a escola. Texto Livre É a base da livre expressão, pode

como antes. Assim surgiu a Didática: O professor não poderia mais se preocupar, apenas, com a transmissão de conteúdo, mas , também em tornar atraente o ensino e fácil o aprender. O primeiro autor a propor um método universal de ensinar tudo a todos, foi Comênio (1592- 1670), além de Lutero (XII), Dewey (XVII), Rousseau, Pestalozzi, Froebel (todos do séc. XVI) que somaram grandes idéias para a didática que se tornou necessidade para a formação do professor. Com isso a autora propõe um…

que produz. No sistema de avaliação da VILA, a auto-avaliação é presente em todos os processos, bem como a avaliação do grupo e a do professor. O desenvolvimento do hábito da auto-avaliação não se restringe somente a processos de aprendizagem de conteúdos formais, mas abrange aspectos de sua ação sobre o grupo da qual faz parte. 2- Buscar desenvolver a intuição, a espiritualidade (desvinculada de qualquer formação religiosa) e o auto-conhecimento, através da auto-avaliação e dos…

APRENDIZAGEM 1. Leia o texto: “Teorias da Aprendizagem” e organize o quadro abaixo Teorias da aprendizagem Associacionista / Behaviorista (Comportamentali smo) Papel do professor Papel do aluno O professor é considerado transmissor de conhecimento ao aluno e administra as condições da transmissão do conteúdo. Nesta teoria o professor é considerado um planejador ele deverá decidir os passos de ensino, os objetivos intermediários e finais com base em critérios que fixam os…

grande maioria de origem genética. A falta do diagnóstico e tratamento corretos geram grandes prejuízos na vida profissional, social, pessoal e afetiva do indivíduo sem que ele saiba o porquê. Sem tratamento, outros distúrbios vão se associando, a auto-estima fica cada vez mais comprometida, e a pessoa vai se isolando do mundo, sentindo-se muitas vezes um "estranho fora do ninho". HIPOFUNCIONAMENTO DO CÓRTEX PRE-FRONTAL • Dificuldade de concentração; • Distração; • Dificuldade…

Curso de Profissionalização em Serviço MODELOS DE AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA No ano último ano letivo em que lecionei (o anterior), fui professora em Cursos de Educação e Formação numa Escola Secundária cujo nome não é relevante para este trabalho, tendo sido contratada depois de as aulas terem começado. Por isso, já encontrei os Critérios Gerais de Avaliação definidos, não tendo qualquer participação no processo. Foram-me entregues pelo Chefe do Departamento do Grupo 430 – Economia e…