Auto Avaliação Do Professor

INTRODUÇÃO A preparação do professor universitário ainda é muito precária. Muitos dos professores que lecionam em estabelecimentos de ensino superior não dispõem de conhecimentos e habilidades pedagógicas, pois nunca passaram por um processo sistemático de formação pedagógica e ainda ignoram a necessidade desta preparação. As universidades que temos encontram-se distante do que propõem as análises, e a desqualificação profissional do docente é notória, porque os cursos de…

Frederico Westphalen, outubro, 2013 Autor: Cipriano Carlos Luckesi Tória do autor: Avaliação da aprendizagem escolar O que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem? Conceito de avaliação: - Avaliar um educando antes de qualquer coisa é acolher no seu ser e no seu modo de ser; - A avaliação não pode continuar sendo a moda tirana na pratica educativa, que ameaçada e submete a todos; - A avaliação da aprendizagem por ser amorosa, inclusiva, dinâmica e construtiva, ela inclui,…

Avaliação do Professor de Contabilidade Algumas Considerações Trabalho apresentado no III Fórum Nacional de Professores de Contabilidade – São Paulo – SP, 16 a 18/07/02 – FECAP Trabalho publicado na Revista do CRC/PR – Ano 27, nº134 – 3º quadrimestre de 2002. Resumo Neste trabalho, procurou-se evidenciar a avaliação do professor, destacando os tipos de professores de nível superior e na seqüência foi feito um paralelo com a atual situação dos professores dos cursos de Ciências Contábeis. Foi

(autoconceito), na estima que nos professamos (auto-estima)e, em geral, em todas as capacidades relacionadas com o equilíbrio pessoal. (...) não sabemos precisamente como interagem os aspectos afetivo e cognitivo, bem como não sabemos com certeza como intervir para potencializar essa relação em benefício da formação global do aluno. (...) também não soubemos aproveitar o conhecimento já disponível atualmente, portanto, que o planejamento, a implantação e a avaliação de situações…

-Dificuldades de Aprendizagem – O conceito ________________________ -Algumas definições de Dificuldades de Aprendizagem ________________ - Etiologia das Dificuldades de Aprendizagem ________________________ Avaliação das dificuldades de aprendizagem ____________________________ Avaliação psicolinguística_____________________________________ Perfil do aluno____________________________________________________ Plano de intervenção…

Leia o fragmento do texto, de Gilmar J Fava, sobre Avaliação Escolar e responda as duas questões propostas abaixo: 1) De acordo com o autor, segundo Moreto; o que deve fazer o professor para que o mesmo tenha sucesso no ensino. Segundo MORETO, aprender é construir significados ou conceitos e ensinar é oportunizar essa construção. A avaliação deve ser coerente com a forma de ensinar e ela será eficaz quando o objetivo proposto foi alcançado, porém sua eficiência está…

A avaliação das aprendizagens em Matemática: Um olhar sobre o seu percurso Leonor Santos Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências CIEFCUL, Projecto DIF Numa época em que se começa a concretizar uma nova organização curricular no ensino básico, importa trazer para o primeiro plano o debate sobre temas de avaliação. Isso significa retomar discussões que já não são novas – e que corresponde a problemas, tanto de concepção como de prática pedagógica, nunca resolvidos – mas, ao mesmo tempo

2013 Tema:Estudos sobre avaliação de desempenho. Nídia de Paula Siqueira Estudos sobre avaliação de desempenho RESUMO O objetivo deste artigo é oferecer uma visão geral do processo de avaliação de desempenho: significado, obstáculos a implementação e efetividade, benefícios, problemas, abordagens, práticas e componentes essenciais, com foco especial na avaliação de professores. Ênfase é dada…

do pensamento reflexivo. Essa técnica, pode-se dizer que é uma avaliação contínua mais autêntica, objetiva e compreensiva, permitindo acompanhar todos os processos de aprendizagem. Resumindo PORTFÓLIO não é um deposito de trabalhos “organizados” é sim um suporte para podermos observar e respeitar o ritmo e auxiliando e dialogando com as crianças sendo um ser singular. Assumimos então uma estratégia conjunta de reflexão ,ação e avaliação 1-Reflexão (ões) crítica(s) individualizada…

SILVA OLIVEIRA Trabalho realizado à disciplina de Estágio Supervisionado II, ministrada pelas professoras Ildoana Paz Oliveira e Pedriana Pavão, com o intuito de obtenção de nota final da disciplina. Barra do corda Ano (2012) FOLHA DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO _____________________________________________ Prof. (a) Colaboradora Unidade Integrada Isabel Cafeteira Nome da Escola _____________________________________________ Profa. Ildoana Paz Oliveira…