Autismo Visao Psicopedagogica

• 1950 - fracasso escolar alvo de preocupações • 1958 - Serviço de Orientação Psicopedagógica - visando a melhoria da relação professor x aluno APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM Envolve um processo de informações:  Processos sensoriais, neurológicos, psicomotores e psicológicos. Alguns dos dos Fatores Fatores Alguns envolvidos na na aprendizagem aprendizagem envolvidos  Fatores psicodinâmicos: organização cerebral, visão,audição, maturidade, psicomotricidade,  Fatores sociais: nível…

Psicopedagogia Carga horária: 60hs 1 Conteúdo Introdução Curso de Introdução a Psicopedagogia Objeto de Estudo da Psicopedagogia Embasamentos Teóricos Um pouco de História Campo de Atuação Competência do Psicopedagogo Projeto Lei A Práxis Psicopedagógica Ética Profissional A História da Psicopedagogia no Brasil e na Argentina Artigo complementar: 1 - A Psicopedagogia no Brasil: uma possível leitura Artigo complementar: 2 - A psicopedagogia: muito mais que uma ciência, um caminho…

muscular ou a postura e provocando dificuldades funcionais nos movimentos. Há casos de perturbações sutis, quase imperceptíveis e outros de perturbações severas. Pode gerarmovimentos involuntários, alterações do equilíbrio, do caminhar, da fala, da visão, da audição, da expressão facial. E em casos mais graves pode haver comprometimento mental. A pessoa com paralisia cerebral anda com dificuldade ou não anda, seus movimentos são estranhos ou descontrolados. Diagnóstico Dificuldade…

que é imprescindível ao professor, antes de rotular os seus alunos, conhecer os problemas mais comuns no processo de ensino-aprendizagem. Desta forma conseguirá ampliar o seu horizonte de reflexão e, conseqüentemente, também as suas percepções e a visão do todo. A forma de ensinar abrange a observação da criança na sala ou em outras atividades como Educação Física, Educação Artística Corporal, Musical... e nos momentos de lazer. Devemos verificar como a criança brinca, ouvir o que ela…

processo de ensinar e aprender, com foco na tríade professor-aluno-conhecimento, dando ênfase nas relações interpessoais e nas condições institucionais e sócio-culturais; – Instrumentalizar os alunos para os diferentes procedimentos de avaliação Psicopedagógica; Stricto sensu No período entre 2005 e 2007, a partir de recomendação da CAPES, o Programa de Pós-graduação em Psicologia passou por nova reformulação e os quatro Departamentos do IP criaram seus respectivos Programas de…

diálogo e, principalmente o carinho recíproco. Palavras-chave: Relação afetiva; Escola; Processo de aprendizagem; Respeito; Diálogo. INTRODUÇÃO A finalidade de ampliar a visão do aluno e do professor através da leitura e escrita de textos literários de diversos gêneros: relatos autobiográficos de experiências pessoais, romance, ficção, aventura, poesia e teatro. Tem como embasamento, a Diretoria de…

DESENVOLVIMENTO são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Incluem-se nesse grupo alunos com síndromes do espectro do autismo e psicose infantil. Alunos com ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes,…

concordância ou discordância dos inquiridos quanto à inclusão dos alunos com SA, grande parte concorda, sendo recorrente a referência da necessidade de implicar um acompanhamento constante por parte da educação especial. Palavras-chave: Inclusão; Autismo, Asperger; Necessidades Educativas Especiais. Página | IV A Inclusão de Crianças com Asperger no Ensino Regular ABSTRACT We set out to make this work a research study on the issue of inclusion of children with Asperger…

ritmo e movimento. Portanto a música não é abstrata, ela é um objeto de conhecimento palpável que deve ser descoberto pelas crianças a partir de seu fazer musical. Foi assim que o homem primitivo, ao longo do seu desenvolvimento biológico, (numa visão darwinista), construiu a música através de seu interesse pelos movimentos e gestos e pelos sons da natureza. Do prazer de gritar ao aparecimento do som melódico, o homem desperta para a consciência estética, objeto de fascínio de todas as…

pressupõe integração. A integração na escola só acontece quando cuidamos de pensar em um projeto educacional para cada candidato à inclusão, desde a avaliação das competências até uma reestruturação do projeto da escola, pensando na adequação psicopedagógica às necessidades do seu público alvo. De acordo com Sassaki (1997), a inclusão causa uma mudança de perspectiva educacional, pois não se limita a ajudar somente os alunos que apresentam dificuldades na escola, mas apoia a todos…