Autismo Visao Psicopedagogica

um terceiro tópico foi debatido a problemática da intervenção, seja ela junto ao professor, à família ou somente com o psicopedagogo através de jogos. Um importante autor chamado Rubinstein (2001) traz uma perspectiva ampla sobre a intervenção psicopedagógica ao dizer que a mesma focaliza o sujeito na sua relação com a aprendizagem. A meta do psicopedagogo é, assim, ajudar aquele que, por diferentes razões, não consegue aprender formal ou informalmente, para que consiga não apenas…

ao longo dos anos, a história da educação, de forma sintetizada, com ênfase no contexto religioso, enfocando seus erros e acertos, visto minha preocupação em poder contribuir no sentido de saná-los. Partindo desse pressuposto, proponho uma nova visão de educação religiosa, conciliando teologia x epistemologia. Uso como ferramenta, os princípios da psicopedagogia em sua abordagem teórica e prática, aplicando-os no contexto clínico e institucional. Creio que o analfabeto do próximo…

fim, nas considerações finais, serão levantados aspectos do contexto brasileiro a serem considerados na adoção e implementação do processo de inclusão, assim como avaliadas as perspectivas de novos papéis a serem assumidos (ou não) na prática psicopedagógica. Palavras-chave: inclusão, adaptação, escola, família, sociedade. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ---------------------------------------------------------------------------------06 CAPÍTULO 1 – Educação Especial…

deficiências e nível ou “grau” das deficiências associadas. 3. Transtorno Global do Desenvolvimento De acordo com a definição apresentada pela CID 10 (Classificação Internacional das Doenças), os transtornos globais do desenvolvimento são: Autismo Infantil, Autismo Atípico, Transtorno Desintegrativo da Infância, Síndrome de Asperger, Síndrome de Rett, Transtorno com Hipercinesia associada a retardo mental e a movimentos estereotipados, outros Transtornos Globais do Desenvolvimento sem…

de seu oficio, temos atualmente cada vez mais abordagens especializadas e heterogêneas. Isto torna o estudo histórico mais significativo quanto à pesquisa, porém quando nos referimos ao ensino devemos entender que manter um único posicionamento ou visão da História impossibilita aos alunos o desenvolvimento de noção própria do conhecimento histórico. Deste modo, o professor pesquisador deve entender minimamente os diferentes campos da história e trabalhar alternadamente com os mesmos.…

diversidade age no sentido de orientar e organizar a prática educativa, dotando-a de conteúdos e de uma visão critica para entender a cultura, a sociedade e os vínculos sociais que a constroem. A diversidade é, pois, uma cultura que a educação é solicitada a tornar possível. 1.2 Respeito à Diversidade para garantira a cidadania A diversidade também é uma cultura a ser construída e representa uma visão de como se deve pensar, planejar e organizar a educação para a melhoria da…

age no sentido de orientar e organizar a prática educativa, dotando-a de conteúdos e de uma visão critica para entender a cultura, a sociedade e os vínculos sociais que a constroem. A diversidade é, pois, uma cultura que a educação é solicitada a tornar possível. 1 Introdução 1.2 Respeito à Diversidade para garantira a cidadania A diversidade também é uma cultura a ser construída e representa uma visão de como se deve pensar, planejar e organizar a educação para a melhoria da…

Centro de Formação de Recursos Humanos Especializados no Atendimento Odontológico a Pacientes Especiais da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto Descrição: oferece atendimento de pacientes que possuem síndromes genéticas, paralisia cerebral, autismo, retardo mental severo, hidrocefalia, distúrbios neurológicos graves, síndrome de Down e outras síndromes. O paciente ou responsável deve procurar Unidade de Saúde Básica ou Centro Odontológico mais próximo de sua residência e, a partir…

Educativo Português: Educação, Integração, cidadania, são ingredientes que, segundo Serra, norteiam o desenvolvimento pessoal e social. Na opinião de Vítor da Fonseca (1980, p.85), “a criação de centros regionais de observação e orientação psicopedagógica em articulação com serviços de saúde e outros, viria de certo modo facilitar a acção da Escola, na medida em que possibilitaria um conhecimento individualizado dos alunos, dando uma percepção dos vários factores envolventes -…

Processo de Pesquisa Científica ....................................................................................... 7 Mauro Maia Laruccia............................................................................................................ 7 Autismo & Inclusão ........................................................................................................... 11 Alessandra Aparecida…