Atraso No Desenvolvimento Global Da Criança

autismo é uma inadequacidade no desenvolvimento que se manifesta de maneira grave por toda a vida. É incapacitante e aparece tipicamente nos três primeiros anos de vida. Acomete cerca de 20 entre cada 10 mil nascidos e é quatro vezes mais comum no sexo masculino do que no feminino. É encontrado em todo o mundo e em famílias de qualquer configuração racial, étnica e social. Não se conseguiu até agora provar qualquer causa psicológica no meio ambiente dessas crianças, que possa causar a…

o que levou a que muitas crianças fossem mal diagnosticadas com, Autismo, principalmente, assim como, com perturbação obsessivo-compulsiva, entre outras. A Síndrome de Asperger é, portanto, uma categoria bastante recente na divulgação científica, sendo tardiamente diagnosticada devido à falta de conhecimento por parte de profissionais, como professores e educadores. Apesar de ser bastante semelhante ao autismo clássico, no que diz respeito ao défice de desenvolvimento na interação…

interdiciplinar em grupo A criança desde seus primeiros anos apresenta interesse em descobrir o mundo que a cerca, a partir do meio em que vive, e da interação com outras crianças. Com as brincadeiras, o faz de conta eles vão construindo seus saberes, vivenciando e experimentando o mundo a sua volta. O professor tem um papel importante nesta construção pois ela acontecerá através da sua orientação. A educação infantil tem como objetivo proporcionar o desenvolvimento da identidade da…

de aprender a ler de um indivíduo que possui a capacidade intelectual necessária. Vários são os termos dados a este transtorno como: dislexia específica, dislexia de evolução, e no passado “cegueira verbal congênita”. Segundo L. Bender (Teoria de atraso na maturação cerebral. “Retardo de maturação”, explica Bender, “significa lenta diferenciação em relação a um padrão estabelecido, sem que se especifique ser o déficit local, estrutural, específico ou fixo. Não implica em limitação…

é um tratamento fisioterapêutico desenvolvido para crianças que possuem alteração no desenvolvimento motor causado por síndromes não degenerativas que afetam o Sistema Nervoso Central. O método foi criado na década de 70 pelo fisioterapeuta chileno Ramon Cuevas, porém, só ganhou prestígio nos últimos anos pelos resultados espantosos alcançados. A teoria do CME é baseada no fato de que crianças que possuem comprometimento no seu desenvolvimento precisam reforçar seu potencial de…

para o desenvolvimento da escrita, pois já é possível associar casos de crianças com problemas fonoaudiológicos indicando que a desorganização fonológica pode persistir interferindo na linguagem escrita. Hécaen e Angelergues definem a linguagem como “instrumento de comunicação e elaboração do pensamento adquirida num sistema arbitrário de sinais que representa a língua”. Ao realizarmos a fala produzimos sons articulados aos significados que permitem a comunicação. Muitas crianças…

e não verbal, usando palavras orais ou escritas ao mesmo tempo que imagens. Piaget e a linguagem infantil A linguagem falada é uma forma de conhecimento social. Os símbolos usados não guardam relações com o que eles representam. A maioria das crianças, em todas as culturas, começam a dominar sua língua nativa em torno dos 2 anos de idade. Em virtude da aprendizagem da linguagem ser um fenômeno universal, acredita-se que a sua aquisição seja automática ou inata. A teoria de Piaget…

DA SILVA SÍNDROMES GENÉTICAS MANAUS-AM 2012 INTRODUÇÃO Síndrome, por definição, constitui-se de um padrão global típico de anomalias, supostamente relacionadas quanto à causa. No caso de desordens genéticas, a causa pode ser uma alteração cromossômica ou mutação gênica. O padrão global de anomalias constituem as características clínicas da patologia A maioria das síndromes genéticas são causadas por aneuploidias, isto é, por…

dos 18 anos) (Associação Americana de Deficiência Mental) A pessoa com deficiência intelectual têm, como qualquer outra, dificuldades e potencialidades. Tratamento: Reforço e favorecimento para o desenvolvimento destas potencialidades; Proporcionar o apoio necessário às suas dificuldades. A pessoa com deficiência cognitiva, tem maior dificuldade de realizar tarefas mentais; Existem inúmeros tipos de deficiência, a genética que…

nenhuma lesão ao nível do desenvolvimento cognitivo. Por vezes, este desenvolvimento torna-se maior do que normal. O austríaco Hans Asperger detectou vários casos de “psicopatia autista infantil”. Já em 1981, uma psiquiatra norte-americana, Lorna Wing, na detenção de mais casos, denominou esta perturbação de Síndrome de Asperger. Este transtorno é classificado como neurocomportamental de base genética e, por isso, constitui parte dos PDD (transtornos globais do desenvolvimento). Este…