Atraso Global De Desenvolvimento Infantil

quadros de esquizofrenia infantil, faz-se necessário analisar a dificuldade que os pacientes encontram de se relacionarem socialmente, o isolamento, dificuldade de expressar afeto e apatia ao outro (GÓMEZ et al., 2014). Somente em 1943 Leo Kanner define o autismo infantil da criança como quadro específico, entendido como síndrome distinta de outras condições psiquiátricas destacadas por Breuller e Luts, usou esse termo após observar onze crianças que considerou com autismo infantil…

de segurança; A aplicação de sanções; O custo elevado dos acidentes de trabalho, que excedem o prémio dos seguros pagos pela empresa, tanto em espécies como em dinheiro; Perda de serviços; Perda de reputação; Possíveis processos em tribunal; Atrasos no cumprimento dos compromissos; Queda na produtividade; Falta de motivação dos trabalhadores; Absentismo dos trabalhadores. O anteprojeto do Código do Trabalho agrava as penas para os acidentes laborais por culpa do empregador,…

integração dos símbolos lingüísticos e perceptivos. Acomete mais o sexo masculino que o feminino, numa proporção de 3 para 1." "A DISLEXIA é caracterizada por dificuldades na leitura, escrita (ortografia e semântica), matemática (geometria, cálculo), atraso na aquisição da linguagem, comprometimento da discriminação visual e auditiva e da memória seqüencial ." ETIOLOGIA: A rigor, não há nenhuma segurança em afirmar uma ou outra etiologia para a causa da dislexia, mas há algumas…

sentimento da infância não era existente na idade medieval. Não significava que as crianças eram largadas, abandonadas e sim que a infância não tinha o mesmo significado de hoje. ( 2006, p. 99). Corresponde á consciência da particularidade infantil, essa particularidade que distingue essencialmente a criança do adulto, mesmo jovem. Essa consciência não existia. Por essa razão, assim que a criança tinha condições de viver sem a solicitude constante de sua mãe ou de sua ama, ela…

curriculares, entre outros. Nas Unidades II, III, IV e V abordam-se sucessivamente as diferentes Deficiências: intelectual, surdez, visual e física. A Unidade VI é dedicada ao estudo de algumas características gerais dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Finalizando, a Unidade VII versa sobre o alunado com Altas Habilidades/Superdotação. Esperamos que esta disciplina seja também um processo de experimentação, investigação, formação. Ao se apropriar dos conteúdos da…

Disciplina: língua brasileira de sinais librasDEFICIENTES AUDITIVOSO desenvolvimento completo de um indivíduo está muito relacionado com o desenvolvimento dos sistemas sensoriais e perceptivo, pois é através desses sistemas que os estímulos ambientais são transmitidos ao indivíduo. Quando ocorre algum impedimento em um desses sistemas, o desenvolvimento do indivíduo pode vir a ser prejudicado devido à dificuldade de interagir com o ambiente.No caso do deficiente auditivo, as suas características

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Surgimento da brinquedoteca................................................................................5 2.1.1 Surgimento da brinquedoteca no Brasil..............................................................6

Biológicas, 1º Período. LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96 1- EDUCAÇÃO INFANTIL Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) Art. 30. A educação infantil será oferecida em: I – creches, ou entidades equivalentes, para…

1. Introdução Qualquer alteração no decorrer do desenvolvimento embrionário pode resultar em anomalias congênitas que podem variar desde pequenas assimetrias até defeitos com maiores comprometimentos estéticos e funcionais. Parafraseando Botelho podemos conceituar malformação congênita como toda a anomalia funcional ou estrutural, presente no momento do nascimento ou que se manifesta em etapas mais avançada da vida. As causas estão ligadas a eventos que precedem ao nascimento,…

física, sensorial, mental ou múltipla, quer de características como altas habilidades, superdotação ou talentos. A oferta da educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil. Sendo assim, respeitando-se as possibilidades e as capacidades dos alunos, a educação especial destina-se às pessoas com necessidades especiais e pode ser oferecida em todos os níveis de ensino. A Constituição Federal…