Atividades Para Eja Series Iniciais

atendimento personalizado é uma das características principais da EJA. A modalidade busca estabelecer uma relação mais direta entre o ensino e os objetivos e as dificuldades de cada um, visão que contribui diretamente para a inclusão. Há uma organização curricular própria, mais funcional e articulada com as vivências adultas. 3. A ESCOLA ESTAGIADA 3.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA O Estagio Supervisionado Educação de Jovens e Adultos (EJA) foi realizado na Escola Municipal Professora…

encontramos alguns avanços ao longo da história da EJA e ações comprometidas com a redução do analfabetismo. Constatamos que o projeto MOVA a partir da inovação das Práticas Políticas e Pedagógicas dentre outras ações tem dado sua parcela de contribuição com relação à alfabetização, índices estatísticos e às práticas pedagógicas fundamentadas no método Paulo Freire. No entanto, se faz necessário medidas que efetivem as políticas públicas no campo educacional da EJA garantindo àquela…

FLÁVIA SILVA MACHADO EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Mato Verde Dezembro-2005 FLÁVIA SILVA MACHADO EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Superior de Educação Verde Norte como requisito parcial para obtenção do título de Pós Graduação em Supervisão e Orientação. Orientador: Profº José Augusto Santos Neto.

adultos se reafirma nas políticas de formação continuada de educadores, abrangendo aspectos específicos do atendimento a este público, isto é, propondo uma prática pedagógica que considere, antes de tudo, as especificidades do educando. Dessa maneira, a EJA, pautada na perspectiva da continuidade de estudos, encontrou, em 2003, uma sintonia com as políticas públicas delineadas em âmbito nacional. 2- JUSTIFICATIVA O interesse em desenvolver esse projeto de pesquisa surgiu dos estudos…

nossa experiência, pudemos perceber que é o momento em que saímos da teoria e vamos para a prática, o projeto foi realizado na “Escola Municipal Dom Jose Maria Pires”, onde a mesma atende cerca de 700 alunos da series iniciais pré de 4 e pré de 5 ensino fundamental primeira e segunda fase e Eja. A escola esta localizada no centro da cidade e atende do município. A escola esta sempre em busca da melhoria da qualidade de ensino, mas sim o de se buscar a melhoria de formação de todos…

diferenciaram da escola tradicional ao constituírem práticas de homogeneização. Apesar de suscitarem a busca de uma pedagogia para a criança préescolar, mantiveram as mesmas intenções disciplinadoras, com vistas a enquadramento social através de práticas e atividades que se propunham mais adequadas à pouca idade das crianças. O novo, em relação a esta tradição, apresenta-se através de uma produção recente que resulta de influências teóricas e contextuais antes não colocadas. Mudam as…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – TORRES DÉBORA HAHN MONTEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Torres 2013 DÉBORA HAHN MONTEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Luterana do Brasil – Torres /RS, como requisito parcial conclusão do Curso. Orientadora: Professora Neiva Maria Calliari. Torres 2013 para a DEDICATÓRIA

............ 5 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO....... 8 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................. 11 REFERÊNCIAS ................................................................................................... 13 1 INTRODUÇÃO Este trabalho constitui em uma investigação sobre o significado da pesquisa e pratica no ensino de jovens e adultos (EJA), ou seja, os conjuntos de processos de aprendizagem,

de erradicar o analfabetismo no Brasil. È longa a caminhada da EJA no Brasil, passando por lei, decretos, campanhas com inúmeras denominações, mas todas almejando chegar a formação educacional que satisfaça e possibilite ao cidadão uma melhor posição perante ele e a sociedade. Dentro desta perspectiva, nos dias e 07/06/11 à 10/06/11, na Escola Municipal Francisco Sampaio, realizamos o estágio na sala de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ao estagiarmos, buscaremos vivenciar está ação…

ABREVIATURA EJA -Educação de Jovens e Adultos CAVALCANTE, Geraldina Oliveira. A dificuldade de aprendizagem de leitura e escrita do aluno da 1ª fase do ensino de Jovens e Adultos.2009-Universidade de Pernambuco-UPE/Petrolina RESUMO Nos últimos anos, em muitos países, vem se intensificando uma discussão sobre dificuldades para aprendizagem inicial…