Atividades Para Deficientes

benefício não será computado para o cálculo do IMAGDASS a partir desta data, da mesma forma que fazemos hoje quando da existência de período de atividade especial (período em que o benefício está na dependência do perito médico). Observar as regras definidas no Memorando-Circular Conjunto nº 48, de 08/10/2013, as regras aplicáveis ao motivo de pendencia 7(atividade especial) que serão as mesmas aplicáveis ao motivo 7. Portanto, a APS deve observar e preencher esse campo, pois caso…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E TURISMO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS PROFESSORA: LUCIANA NOVO Artigo: Deficientes Físicos no mercado de trabalho Arthur Costa Caroline Salazar Gabriel Perez Pelotas, 1 de julho de 2011 I. Introdução Integração e Responsabilidade Social…

especialmente do século XX para os dias atuais. A EF deixou de trabalhar apenas com os indivíduos ditos "normais" passando a desenvolver atividades com todos, respeitando as diferenças e dificuldades apresentadas por cada um, rompendo assim a visão deste profissional que visava apenas trabalhar com aqueles que apresentavam condições para as práticas de atividades físicas, buscando a partir de então estratégias, conhecimentos e preparação profissional para assumir um papel…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 CAP.1 – O DEFICIENTE NA SOCIEDADE E A INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO 14 1.1 – Legislação . 14 1.2 – Conceito de Pessoa com Deficiência 17 1.3 – A Importância do Trabalho na Vida dos Seres Humanos .20 1.4 – Da inserção nas Empresas Privadas.................................. ...........20 1.5 – Reserva de Vagas na Administração direta e indireta ...................21 1.6 – As Oficinas

IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade ISSN 1982-3657 REPENSANDO O ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA PARA DEFICIENTES VISUAIS Cristiane da Cunha Nascimentoi Universidade Federal de Sergipe – UFS. crisnascimentopop@hotmail.com Silvânio Silvério Lopes da Costaii, ii Universidade Federal de Alagoas UFAL. silvanioslc@yahoo.com.br Lucia Helena Luiza Vieira Aminiii Faculdades Integradas Jacarepaguá FIJ. www.hucff.ufrj.br iii Resumo A Educação Inclusiva tem…

e/ou inclusão do deficiente no ensino regular ou adaptado. As reformas sociais ocorridas marcam durante o século XX este assunto tendo os aspectos educacionais, psicológicos e medicinais. A educação física como área educacional deparou-se com uma nova subdivisão chamada de educação física adaptada esta de certa forma aparou os alunos deficientes que tiveram nela conteúdos voltados para suas necessidades educacionais. O objetivo deste trabalho é analisar se os alunos deficientes estão…

SAUDE E DO DESPORTO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOCENTE: ARISTÉIA SAMPAIO DOCENTE: GEZILDA SILVA DE SOUZA RESUMO: ATIVIDADE FÍSICA E DEFICIENCIA AUDITIVA . RIO BRANCO-AC 2013 ATIVIDADE FÍSICA E DEFICIENCIA AUDITIVA A história da educação de deficientes auditivos teve inicio no sec. XIX. Em 1855 Eduardo Huet, professor Francês, surdo, com experiência de mestrado e cursos em Paris, chega ao Rio de…

quanto às possibilidades de uma pessoa deficiente visual. O preconceito impedia que ela fosse considerada capaz de executar toda gama de atividades que faz parte do cotidiano: deslocar-se sozinha, cuidar-se e vestir-se, alimentar-se, interagir socialmente de forma prática e adequada, competir no mercado de trabalho, fazer suas compras, casar-se, enfim, exercer seu papel de cidadão que conta com o respeito da sociedade e é aceito. (GIL, 2000) Para os deficientes visuais, é importante o…

principais dificuldades encontradas pelos professores de educação física no trabalho com alunos deficientes nas escolas de educação especial, podendo assim conhecer um pouco mais da realidade destes profissionais para investigar se os estágios supervisionados nas escolas de Educação Especial, durante o curso de Educação Física, foram suficientes para adquirir experiência no trabalho com alunos deficientes. Contudo, o trabalho também propõe investigar se os pais dos alunos com…

PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA A INFORMÁTICA COMO FACILITADORA NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM DE DEFICIENTES VISUAIS RESUMO Nesse estudo, procurou-se abranger informações sobre os recursos da informática que auxiliam o ensino-aprendizagem do deficiente visual. Nele enfatiza-se a existência de softwares acessíveis apoiando a relação do deficiente visual com o computador, ampliando a autonomia do manuseio do mesmo e ganhando liberdade não só para a…