EF na Educação Especial

A Educação Física na
Educação Especial
*Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de
Campinas; professora da Faculdade de Pato Branco - FADEP.
**Graduada em Educação Física pela
Faculdade de Pato Branco - FADEP.

Ms. Aline Miranda Strapasson*
Franciele Carniel** [e-mail] (Brasil)

Resumo
A pesquisa abordou o tema "Educação Física (EF) na Educação Especial", com o propósito de verificar como a
EF evoluiu e como foi inserida na Educação Especial. O estudo foi bibliográfico, com delineamento exploratório.
Buscou-se conhecer e pesquisar sobre a Educação Especial, sobre a EF Adaptada e conhecer a EF na Educação
Especial. Utilizou-se no estudo autores previamente selecionados para este trabalho, de forma a refletir sobre os pressupostos teóricos dos mesmos, para então encontrar respostas às perguntas que motivaram o presente estudo. Após a conclusão das leituras, constatou-se que houve uma grande evolução da EF na Educação
Especial, especialmente do século XX para os dias atuais. A EF deixou de trabalhar apenas com os indivíduos ditos "normais" passando a desenvolver atividades com todos, respeitando as diferenças e dificuldades apresentadas por cada um, rompendo assim a visão deste profissional que visava apenas trabalhar com aqueles que apresentavam condições para as práticas de atividades físicas, buscando a partir de então estratégias, conhecimentos e preparação profissional para assumir um papel transformador, traçando um novo objetivo no sentido de envolver em sua prática pedagógica aqueles considerados especiais. Portanto, conclui-se que a EF evoluiu na Educação Especial através da história em relação às leis determinadas e sancionadas; a inclusão da disciplina nos cursos de graduação, conseqüentemente a capacitação profissional; cursos de extensão e de pósgraduação; a luta profissional em prol do tema; a conscientização da importância da EF Adaptada no desenvolvimento geral dos praticantes, bem como