Atividades Para Area Afetiva

interpessoal e as atividades em comum. Já a assimétrica, a impressão é positiva de um lado mas do outro não, o relacionamento tende a ser difícil, tenso, complicado, exigindo assim, um esforço de ambos os lados para que se mude aquela primeira impressão. 6. Moscovici (2005) salienta que em situações compartilhadas por duas ou mais pessoas existe um vínculo entre atividade, sentimento e interação. Explique qual a relação entre esses três elementos. À medida que as atividades e…

ABSTRACT 02 1 INTRODUÇÃO As relações afetivas são essenciais no desenvolvimento do ser humano, e estas devem ser cultivadas, especialmente, nas instituições que trabalham com educação infantil, haja vista que a escola que cultiva tal relação tem fortalecido a sua autonomia. Neste contexto, o educador exerce o papel de mediador e incentivador,além de propiciar uma recepção afetiva dessas crianças, ao mesmo tempo em que desenvolve atividades diferenciadas que promovam a…

facilitadora deste processo e o professor um mediador. Nessa fase, a construção do limite é muito importante para a constituição de um individuo cidadão de direitos e com a consciência de que também tem deveres. É sabido que alguns pesquisadores da área resistem em atribuir valor à afetividade, no entanto estudos de teóricos significativos para a educação abrangem a questão da afetividade no processo de ensino e aprendizagem, presentes nos trabalhos de Piaget, Vygotsky, Wallon…

Interação de jovens adultos por meio de atividades Recreativas. Fátima Xavier R.A 2331 Israel silva Alves R.A 2488 José Aparecido Hipólito R.A 5793 Karine Lebrão R.A 2681 Nélia Cristina R.A 2429 Paulo Victor R.A 1131 Thamires Katharine R.A 3511 Resumo A recreação contribui de forma ativa na vida dos seres humanos desde os povos primitivos, onde a dança, a caça, a luta, a pesca, já eram…

objeto de conhecimentos(áreas e conteúdos escolares),bem com na deposição do aluno diante das atividades propostas e desenvolvidas Conforme afirma Cury (2003, p.74) “As informações são arquivos na memória as experiências são cravos no coração”. Ao pesquisarmos sobre o tema afetividade na educação infantil observamos que como afirma ALMEIDA (p.22)”que tos nos sabemos que a inteligência não é suficiente para assegurar o sucesso escolar e que as estruturas afetivas vão uma…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ................................................................ 26 3.1 Tipos de Dificuldades de Aprendizagem.................................................................. 29 3.2 As Dificuldades de Aprendizagem e as áreas de percepção..................................... 30 3.3 Dificuldades de Aprendizagem relacionadas à fala, leitura, escrita e matemática de acordo com o CID10 DSM- IV…

criança entrará em contato com outras pessoas, surgindo a necessidade de socialização. Compreendendo que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e que é nesta fase que se começa a desenvolver as capacidades física, cognitiva e afetiva da criança, sendo direito garantido a toda criança de zero a seis anos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96, nossa pesquisa se concentra nos estudos realizados sobre a criança durante tal período. Neste período designado…

professor e aluno, bem como as dimensões afetivas identificadas nas práticas pedagógicas desenvolvidas por professores em sala de aula. Conceituar e entender o termo “afetividade”; identificar a afetividade presente na relação professor-aluno e suas influências (positivas ou negativas) no processo de aprendizagem; discutir a questão das condições de ensino, planejadas e desenvolvidas pelo professor, procurando, porém, identificar as possíveis implicações afetivas no comportamento do…

CENTRO DE ENSINO MEDIO PASTOR DOHMS UNIDADE TAQUARI PLANO 1° TRIMESTRE – EDUCAÇÃO FISICA 3º ANO do Ensino Fundamental – 2013 Profª.: Carine da Silva Cruz As atividades físicas e recreativas visam: o desenvolvimento pessoal: domínio do próprio corpo; o que ele pode realizar com o corpo todo e com cada uma de suas partes; o domínio das coisas que o cercam: como utilizá-las, como se situar no tempo e no espaço; o desenvolvimento das qualidades sociais de cooperação,…

valores de solidariedade, justiça social, antirracismo como condições para a reconstrução de uma sociedade justa e democrática. Sua trajetória acadêmica revelou sólida formação em filosofia, medicina, psiquiatria, áreas que configuraram seu interesse em psicologia. Suas obras e atividades também se voltaram para a educação e culminaram no Projeto Langevin-Wallon, proposta constituída, junto com o físico Langevin e outros educadores, para a reforma completa do sistema educacional…