Relatório de Estágio - Exemplo

Estágio de Inglês no Ensino Médio 03 de Fevereiro de 2014 Meu primeiro dia de estágio no Colégio Estadual Salomão Elias Abdon foi revelador em relação à realidade de sala de aula. Meu principal objetivo nesse primeiro dia foi o de reconhecer o local, as pessoas e de alguma maneira me tornar parte daquilo, por mais que seja de maneira temporária. A primeira impressão que tive da escola não foi tão ruim, se tratando de uma realidade que um dia eu fiz parte, pois estudei minha vida toda em escola pública, e que agora volto a esse ambiente com outro papel, o de aprendiz de professora. As turmas da professora de inglês nesse dia foram 1º E, B e G. O conteúdo aplicado em todas elas foi: leitura de histórias em quadrinhos em língua inglesa. De maneira geral, a professora contou sobre a repetitividade dos conteúdos, ou seja, no mesmo dia, ela tem um plano para ser aplicado em todas as turmas que eventualmente ela entrar. Observei a cada aula, apesar da proposta de aula não ser dinâmica, os alunos se envolveram e fizeram o proposto. A professora levou alguns dicionários que os alunos poderiam usar em caso de dúvida, e ela também se dispôs a ajudar sempre que necessário. E sempre registrar as palavras desconhecidas no caderno. 04 de Fevereiro de 2014 As turmas da professora de inglês nesse dia foram 1º F, C e A. O conteúdo aplicado em todas elas foi: leitura de histórias em quadrinhos em língua inglesa, assim como no dia anterior. A professora justificou a mim essa questão da

FACULDADE CERES / FACERES E INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CERES/ ISECERES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CAMILA D. SILVA Psicologia 6º Semestre Turma: 05 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO-SP 2012 Relatório de Estágio para avaliação realizado na Escola E.M. Profº Michel Pedro Sawaya em São José do Rio Preto – SP. Orientador (a): SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO . . . . . . . . .…

Atividades de Língua Portuguesa - 2º ao 6º ano São 5 atividades de Língua Portuguesa, com texto para leitura, interpretação e gramática - 2º ao 6º ano Livro: Novo Eu gosto. 1º ano do novo Ensino Fundamental Texto 1 -- Parlenda Um, dois, feijão com arroz. Três, quatro, feijão no prato. Cinco, seis, no fim do mês; Sete, oito, comer biscoito. Nove, dez, comer pastéis. Atividades sugeridas Leitura compartilhada Leia com os alunos a parlenda várias vezes, até perceber que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA II: PRÁTICA PEDAGÓGICA “Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) – Carga Horária 120h” Macaúbas 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA II: PRÁTICA PEDAGÓGICA “Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) – Carga Horária 120h” Relatório apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR: Abniza Pontes de Barros Leal RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA Este relatório é parte integrante da disciplina de Estágio Supervisionado I em Língua Portuguesa, como um dos requisitos para aprovação. Francisca Gleiciane Veras de Souza Fortaleza, 26 de junho de…

CAMPUS VII LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA PRÁTICA DOCENTE SOB FORMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II GLACIANE SERRÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSOR JOSÉ WILSON PEREIRA LEITE Conceição do Araguaia – Pará Setembro de 2014 Gerlan dos Santos Alves Wenderson Ricardo Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSOR JOSÉ WILSON PEREIRA LEITE Trabalho…

surge como um processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno para professor. Este é um momento da formação em que o graduando pode vivenciar experiências, conhecendo melhor sua área de atuação, de tal modo que sua formação tornar-se-á mais significativa, produzindo discussões, possibilitando uma boa reflexão crítica, construindo a sua identidade e lançando um novo olhar sobre o ensino, a aprendizagem e a função do educador. O relatório…

2012 INTRODUÇÃO Este relatório foi realizado durante o estágio na Unidade de Ensino E.E Professor Ruben Claudio Moreira. É exigência do curso de pedagogia da Uniseb, que corresponde a primeiras séries do ensino Fundamental I. O estagio é fundamental no processo de formação, assegura ao estagiário a oportunidade de vivência a realidade, a organização, a gestão do sistema de ensino, a observação, a participação, e colocar em pratica na sala de aula o que foi aprendido…

Relatório das atividades desenvolvidas no Estágio Curricular I apresentado à Coordenação de Estágio do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais- Química. Orientadora: Vilma Bragas de Oliveira São Bernardo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 5 2.1 Introdução ao Estágio Curricular 5 2.2 Ministração de Micro Aulas 6 3 SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIAS E TECNOLÓGIA 7 3.1 Projeto Interdisciplinar 8 4…

conhecimento mais aprofundado. “É do buscar e não do achar que nasce o que eu não sabia”. (Clarice Lispector) Duração da atividade: 6 horas-aula [ X ] Ensino Fundamental [ ] Ensino Médio 6º Ano Objetivos: # Reconhecer a diferença entre substantivo e adjetivo, aplicando em situações diárias. # Aplicar a teoria à prática de produção e interpretação de textos, inclusive de obras de arte. # Reconhecer os coletivos. # Observar as produções dos…