Atividades crianças

AS ATIVIDADES PARA REALIZAR COM CRIANÇAS DE 3 A 5 ANOS -Jogos de memória - Recorte e colagem (papel picado, grãos, contas). -Rasgar papéis com as mãos/Amassar os papéis picados. -Confecção de colares/Manipulação de material de sucata. -Pintura a sopro, a dedo e/ou a pincel. -Massinhas de modelar/Argila -Brincar de faz-de-conta. -Mímicas: rir, chorar, dar gargalhadas, fazer caretas, piscar/Dançar. - Fazer como se pedalasse uma bicicleta: pernas duras e flexionadas - Exercícios para desenvolver a lateralidade. -Representar por meio de gestos, sem utilização de objetos,: o fechar portas, calçar sapatos, receber uma visita, cozinhar, lavar, etc. -Imitar o pulo do sapo, do macaquinho, do coelhinho, o peixinho nadando, a minhoca se arrastando e o som de animais conhecidos. -Andar imitando um trenzinho, transpondo obstáculos, passando por baixo de mesas eu formarão um túnel, circundar objetos. -Correr com e sem apoio/Equilibrar num pé só. -Corrida de cavalinho: fazer uma fila com as crianças e colocar pequenos obstáculos como latinhas, saquinhos de areia, espalhados pela área em círculo. Ao sinal de um apito, palmas, as crianças saem correndo procurando saltar os saquinhos. -Reconhecer e nomear partes do seu corpo e dos outros. -Andando, chegar a um ponto determinado na sala, equilibrando um objeto na mão, na cabeça, etc. -Brincadeiras com bolas, petecas, balões, água, massa para desenvolver a percepção tridimensional, a percepção de distância e…

lógico-matemático NOME DA ATIVIDADE: Shisima PARA O EDUCADOR: Trabalhar com a antecipação da criança, fazendo ela refletir sobre seus atos e com a consequências ver o que pode melhorar para obter o objetivo do jogo. MATERIAIS: Tabuleiro do jogo, 6 peças (tapinha de garrafa)3 de uma cor e 3 de outra cor. OBJETIVOS: Desenvolvimento lógico matemático, auxiliando na formação de problematização. Em que a criança consegue com experiência de jogar tentar refletir e se antecipar…

ESBOÇO Ensino: SÓ TEM A VERDADEIRA ALEGRIA AQUELES QUE SÃO CHEIOS DE DEUS! Referências: VERSO P/MEMORIZAR: Rm 12.11 e TEXTO (HISTÓRIA BÍBLICA – Base): Mateus 25.14-30 História: Uma versão adaptada e contextualizada da Parábola dos Talentos. Tempo de duração: 20-30 minutos SLIDE 1 - Tema: CRIANÇA SERVINDO AO SENHOR COM O CORAÇÃO CHEIO DE ALEGRIA. • Saudação • Pequena Oração • SLIDES 2 ao 6 – Música: As crianças são para Deus (AME KID’S) • SLIDE 7…

mortalidade. Durante a gestação, mecanismos maternos mantêm a temperatura intra-uterina. Após o nascimento, os RNs precisam adaptar-se a seu meio ambiente relativamente frio pela produção metabólica de calor, pois são incapazes de gerar uma resposta adequada por meio de calafrios. A termorregulação é uma função fisiológica intimamente relacionada com a transição e sobrevivência dos RNs. Estes têm a capacidade de controlar a temperatura corpórea, porém, em condições extremas de…

explica que formação de hábitos é condicionado por reflexos de varias ordens. Watson reconhece que um das principais criticas ao Behaviorismo é o fato de a teoria não dar conta do significado , mas reage dizendo que teoria deve ser julga entro e suas próprias permissões e que ela não contem proposições sobre o significado. Principal pressuposto da teoria e qe a aprendizagem em gera é sinônimo de formação de hábitos e seus princípios são: 1- A aprendizagem acontece através da…

Atividades física para crianças 5 Comentar | Imprimir | E-mail | Atividades física para crianças Vivemos num mundo conturbado e moderno, onde os jogos eletrônicos ocuparam o lugar das longas horas de conversa com nossos avós que contavam suas histórias, das brincadeiras na rua, de roda, pega-pega, esconde-esconde, onde o correr, o brincar, o viver eram mais valorizados. É necessário resgatar essa vivência, dando a oportunidade de nossas crianças praticarem atividades físicas…

A CRIANÇA E A ATIVIDADE FÍSICA O crescente processo de urbanização, a especulação imobiliária, o excesso de veículos motorizados nas vias públicas, o extraordinário crescimento da violência, têm determinado intensas restrições à atividade física na infância. Uma criança hoje gasta em média 600Kcal diárias a menos do que há 50 anos atrás. Por isso cresce a cada ano o numero de crianças e adolescentes obesos, e a causa do problema na maioria das vezes é o sedentarismo. As atividades…

2012/2013 A Criança e a Atividade Lúdica Docente: Isadora Morais; Discente: Jéssica Serrão 3º TAI nº7. Índice Pensamento 4 Introdução 5 Atividade Lúdica 6 Papel do educador na atividade lúdica 7 A Brincadeira 9 O Brinquedo 10 O Jogo 12 O Faz-de-Conta 15 O desenvolvimento infantil 16 Tipos de Jogos 17 Jogos Tradicionais 17 Jogos de Interior 18 Jogos de Exterior 18 Jogos de desenvolvimento de capacidades motoras 18 Jogo de Regras 18 Jogo de…

3. RESUMO A pesquisa realizada neste período foi sobre a importância das atividades lúdicas na alfabetização infantil, sendo observados que jogos e brincadeiras são instrumentos que são utilizados para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças no ambiente escolar, informações baseadas em que as atividades lúdicas são tarefas indispensáveis para o desenvolvimento da percepção infantil e fixação dos conhecimentos ensinados em sala, sendo que tais atividades auxiliam no…

ATIVIDADES PARA CRIANÇAS DO BERÇÁRIO DE 0 À 2 ANOS • Deixar a criança de bruços (de início 1 ou 2 minutos aumentando aos poucos) • Virar e revirar a criança na hora de trocar • Flexionar braços e pernas • Levantar a criança, segurando-a pelas mãos (até sentar) • Colocar a criança no chão forrado, deitada de costas ou de bruços • Deixar a criança segurar a mamadeira sozinha (observando a capacidade) • Confeccionar túneis com caixas de papelão, para a criança atravessar…