Atividades Ludica E Psicomotoras

destrói e reconstrói o mundo. O lúdico, tem seu destaque, como uma das maneiras mais eficazes de envolver o aluno nas atividades, pois a brincadeira é algo inerente na criança, é sua forma de trabalhar, refletir e descobrir o mundo que a cerca. Ainda na primeira infância o lúdico, tem por objetivo oportunizar ao educador a compreensão do significado e da importância das atividades significativas para essa faixa etária, procurando provocá-lo, para que insira o brincar no cotidiano…

indivíduo e a abordagem sobre a temática das dificuldades de aprendizagem. Constatou-se a estreita relação entre um bom desempenho escolar e o desenvolvimento das habilidades psicomotoras. Ficou evidenciada nesta pesquisa também a importância das atividades de movimento para o desenvolvimento infantil, através de uma abordagem lúdica, compatíveis com os objetivos da Psicopedagogia e da Psicomotricidade. Palavras-chave: Psicomotricidade. Psicopedagogia. Aprendizagem.…

criatividade e o indivíduo criativo é um elemento importante para o funcionamento efetivo da sociedade, pois é ele que faz e promove mudanças. Atividade lúdica Educação infantil (0 a 5 anos ) • Desenvolver esta atividade é necessário ter papel cartão , canetinha preta . Desenvolver com as crianças é super divertido é dá assas á imaginação . Atividade com 6 a 10 anos • • • Material: Tinta e roupa de canibal. Descrição: Os recreadores irão separam 5 tipos ( vermelho, azul, verde,…

Objetivos específicos Despertar o gosto da criança através das brincadeiras e socializações; Estimular o desenvolvimento psicomotor da criança possibilitando a aprendizagem e interação com os outros; Valorizar as atividades lúdicas, através da expressão corporal; Desenvolver atividades que permita o prazer de brincar, exercitando assim o corpo. Problema De que forma a brincadeira, a expressão corporal e a psicomotricidade desenvolve estímulo de aprendizagem na criança em fase de…

experiência que levará a criança a desenvolver os aspectos de planejamento organização, reflexão e vivência se convertendo por complexidade em finalidades e objetivos e estabelecendo um roteiro educativo de maturação global. Por tudo isso, a educação psicomotora é indispensável para o processo de desenvolvimento intelectual da criança e também para que ocorra a aprendizagem. Se a criança apresenta problemas na base de desenvolvimento psicomotor, é provável que esta apresente…

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O Presente trabalho foi realizado em formato de pesquisa bibliográfica, ao qual seu objetivo é mostrar a importância dos jogos, brincadeiras e atividades lúdicas desenvolvidas nas aulas de Educação Física desde os primeiros anos escolares, através de uma abordagem específica chamada psicomotricidade, onde a mesma leva a criança a ter um estímulo predominantemente cognitivo e motor e…

desenvolvimento. O trabalho da educação psicomotora com a criança deve prever a formação de base indispensável em seu desenvolvimento motor, afetivo e psicológico, dando oportunidade para que por meio de jogos e de atividades lúdicas, se conscientize sobre seu corpo. Através da recreação, a criança desenvolve suas aptidões perceptivas como meio do ajustamento do comportamento psicomotor. A recreação dirigida proporciona a aprendizagem das crianças em várias atividades esportivas que…

ingresso a alfabetização, alguns pontos são abordados de forma que venha esclarecer tal necessidade. Vale ressaltar que o processo de aquisição da linguagem escrita na criança não inicia na alfabetização, a criança deve ser estimulada a realizar atividades que envolvam movimentos de mãos e dedos de forma que futuramente ela tenha melhor habilidade para utilizar lápis, canetas, realizar desenhos, entre outros. Com o objetivo de trabalhar a motricidade refinada com a criança é…

1- Caracterização e objetivos da abordagem Abordagem Psicomotricista, utiliza-se da atividade lúdica como impulsionadora dos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Trata das aprendizagens significativas, espontâneas e exploratórias da criança e de suas relações interpessoais. Focaliza-se na criança pré-escolar, destacando sua pré-história como fator de adoção de estratégias pedagógicas e de planejamento. Busca analisar e interpretar o jogo infantil e seus significados. Aproxima a…

A EQUOTERAPIA COMO RECURSO NA TERAPIA PSICOMOTORA PARA A AQUISIÇÃO/DESENVOLVIMENTO DO EQUILÍBRIO CORPORAL. IDA MARIA SOZZI DE JESUS * ORIENTADORA: VANIA RAMOS ** * Pedagoga graduada pela Universidade São Marcos e Pós-Graduanda em Psicomotricidade pela Unifai. **Doutora em Ciências Sociais. Mestre em Gerenteologia pela PUC/SP. Psicopedagoga, Psicomotricista, Sócio titular nº 132 da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, Coordenadora do Curso de Pós Graduação em…